Harmonia praktyczna

Przedmiot ma na celu wykształcenie swobodnego poruszania się w harmonii dur-moll oraz harmonii modalnej.

Program zajęć obejmuje:

• analizę współbrzmień harmonicznych
• realizację kadencji
• naukę harmonizacji pieśni kościelnych, chorałów protestanckich

Znajomość harmonii teoretycznej i praktycznej (zalecany jest kurs harmonii ogólnej w zakresie szkoły średniej), sprawność techniczna.

Praktyka liturgiczna w kościołach, uczestniczenie w kursach improwizacji organowej i realizacji basu cyfrowanego.

• F.Wesołowski - Nauka harmonii, PWM Kraków
• A. Poszowski - Harmonia systemu tonalnego dur-moll, AM Gdańsk
• Śpiewnik kościelny ks. Siedleckiego

• Evangelisches Gesangbuch
• Śpiewniki ze zharmonizowanymi pieśniami, chorałami, np. Śpiwnik wawelski

- student zna i definiuje podstawowe zasady harmonizacji melodii z uwzględnieniem jej struktury rytmicznej, formalnej oraz charakteru,
- posiada szczegółową wiedzę dotyczącą różnych gatunków kontrapunktycznych,
- prawidłowo odczytuje skalę na jakiej oparta jest dana melodia i w niej tworzy własną harmonizację

- student potrafi zrealizować prawidłową harmonizację melodii w układzie czterogłosowym,
- posiada umiejętność wykorzystania swojej intuicji i wyobraźni w zakresie harmonizacji,
- potrafi wykorzystać nabytą wiedzę dotyczącą harmonii, do tworzenia poprawnej harmonizacji,
- umie prowadzić poszczególne głosy wg zasad harmonii, potrafi tworzyć proste struktury polifoniczne,
- ma opanowaną umiejętność transponowania melodii do wybranej przez siebie tonacji,
- kierując się wiedzą oraz własną intuicją potrafi w odpowiedni sposób zarejestrować daną pieśń,
- umie prowadzić frazę harmonizowanej pieśni, tym samym wie w jaki sposób podtrzymywać śpiew podczas liturgii,

- student jest zdolny do podejmowania samodzielnych decyzji związanych z harmonizacją,
- potrafi poddać krytycznej ocenie własną harmonizację, jak również innych osób,
- umie przeprowadzić analizę harmoniczną różnych utworów,

Zgodnie z założeniami programowymi:

• w I semestrze nauka harmonizacji pieśni/chorałów w układzie 4-głosowym (bez pedału)
• Realizacja kadencji we wszystkich tonacjach w układzie 4-głosowym.
• Transponowanie, tworzenie prostych przygrywek do pieśni.

Zajęcia prowadzone dla małej grupy studentów w wymiarze 1 godziny lekcyjnej tygodniowo.

Obecność na zajęciach oraz systematyczna praca. Zaliczenie kolokwium (semestr I).

Zgodnie z założeniami programowymi:

• w II semestrze nauka harmonizacji pieśni, chorałów protestanckich w układzie 4-głosowym z pedałem w różnych gatunkach kontrapunktycznych z użyciem odpowiednich środków harmonicznych: opóźnienia, dźwięki przejściowe itp.
• Realizacja kadencji we wszystkich tonacjach w układzie 4-głosowym.
• Transpozycja pieśni, tworzenie przygrywek do pieśni.

Zajęcia prowadzone dla małej grupy studentów w wymiarze 1 godziny lekcyjnej tygodniowo.

Obecność na zajęciach oraz systematyczna praca.

Zaliczenie kolokwium (semestr I) oraz zdanie egzaminu (semestr II).