| symbol | jezyk |
|---|---|
| 4/5910 | polski |
| założenia, cele oraz charakterystyka przedmiotu | |
- zapoznanie studentów z literaturą chóralną różnych epok, twórczością kompozytorów polskich i obcych, - kształcenie głosu wraz z umiejętnością posługiwania się nim, - rozwijanie wrażliwości intonacyjno - emisyjnej, - rozwijanie umiejętności artystycznego wykonywania pieśni chóralnej, kształcenie poczucia wyrazu interpretacyjnego utworów muzyki chóralnej, - pogłębianie związku z kulturą muzyczną regionu, - przygotowanie zespołu do udziału w koncertach, konkursach i festiwalach muzycznych, - wdrażanie w praktyce wiadomości z metodyki prowadzenia zespołów wokalnych, dyrygowania, emisji głosu, kształcenia słuchu, - przygotowywanie koncertów dyplomowych przez studentów kierunku dyrygentury chóralnej. | |
| sposób realizacji | |
| zajęcia stacjonarne | |
| wymagania wstępne i dodatkowe | |
nie dotyczy | |
| zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu | |
emisja głosu | |
| bibliografia podstawowa | |
Utwory na chóry a cappella, formy wokalno-instrumentalne z towarzyszeniem orkiestry, organów lub innych instrumentów. | |
| bibliografia uzupełniająca | |
nie dotyczy | |
| efekty kształcenia - wiedza | |
| efekty kształcenia - umiejętności | |
| efekty kształcenia - kompetencje społeczne | |
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 60.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Michał Kozorys, dr Beata Śnieg, | 4/5910/15930 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Chór wykonuje dzieła epok od renesansu do współczesności: - formy wokalne a cappella - msze, motety, madrygały, pieśni, - formy wokalno - instrumentalne z towarzyszeniem orkiestry, organów lub innych instrumentów. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
ćwiczenia | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Ocena semestralna jest wynikiem: - obecności wg prowadzonej imiennej listy, - obecności na koncertach, konkursach i festiwalach muzycznych, - aktywności studenta na próbach. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 60.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Michał Kozorys, dr Beata Śnieg, | 4/5910/15951 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Chór wykonuje dzieła epok od renesansu do współczesności: - formy wokalne a cappella - msze, motety, madrygały, pieśni, - formy wokalno - instrumentalne z towarzyszeniem orkiestry, organów lub innych instrumentów. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
ćwiczenia | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Ocena semestralna jest wynikiem: - obecności wg prowadzonej imiennej listy, - obecności na koncertach, konkursach i festiwalach muzycznych, - aktywności studenta na próbach. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 60.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Michał Kozorys, dr Beata Śnieg, | 4/5910/15952 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Chór wykonuje dzieła epok od renesansu do współczesności: - formy wokalne a cappella - msze, motety, madrygały, pieśni, - formy wokalno - instrumentalne z towarzyszeniem orkiestry, organów lub innych instrumentów. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
ćwiczenia | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Ocena semestralna jest wynikiem: - obecności wg prowadzonej imiennej listy, - obecności na koncertach, konkursach i festiwalach muzycznych, - aktywności studenta na próbach. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 60.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Michał Kozorys, dr Beata Śnieg, | 4/5910/15953 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Chór wykonuje dzieła epok od renesansu do współczesności: - formy wokalne a cappella - msze, motety, madrygały, pieśni, - formy wokalno - instrumentalne z towarzyszeniem orkiestry, organów lub innych instrumentów. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
ćwiczenia | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Ocena semestralna jest wynikiem: - obecności wg prowadzonej imiennej listy, - obecności na koncertach, konkursach i festiwalach muzycznych, - aktywności studenta na próbach.
| |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 60.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Michał Kozorys, dr Beata Śnieg, | 4/5910/15954 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Chór wykonuje dzieła epok od renesansu do współczesności: - formy wokalne a cappella - msze, motety, madrygały, pieśni, - formy wokalno - instrumentalne z towarzyszeniem orkiestry, organów lub innych instrumentów.
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
ćwiczenia | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Ocena semestralna jest wynikiem: - obecności wg prowadzonej imiennej listy, - obecności na koncertach, konkursach i festiwalach muzycznych, - aktywności studenta na próbach.
| |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 60.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Michał Kozorys, dr Beata Śnieg, | 4/5910/15955 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Chór wykonuje dzieła epok od renesansu do współczesności: - formy wokalne a cappella - msze, motety, madrygały, pieśni, - formy wokalno - instrumentalne z towarzyszeniem orkiestry, organów lub innych instrumentów. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
ćwiczenia | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Ocena semestralna jest wynikiem: - obecności wg prowadzonej imiennej listy, - obecności na koncertach, konkursach i festiwalach muzycznych, - aktywności studenta na próbach.
| |||||||||