Gra liturgiczna

Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do pracy muzyka organisty w kościele.

Zajęcia obejmują wiedzę teoretyczną z zakresu historii muzyki kościelnej oraz praktycznej gry liturgicznej.

Zajęcia mają na celu zapoznanie z podstawowym repertuarem pieśni kościelnych, chorałów a także części stałych i zmiennych mszy św.

Zalecany kurs harmonii w zakresie szkoły średniej oraz harmonii ogólnej i praktycznej wg siatki godzin studiów licencjackich na Wydziale Instrumentalnym w specjalności organy.

Praktyka liturgiczna w kościołach, udział w sesjach, konferencjach podejmujących problematykę gry liturgicznej w kościele.

• Rączkowski Felix, Harmonizacja chorału, Wydawnictwo Hejnał Płock 1999
• Hinz Edward , „Chorał gregoriański”, Pelplin 2007
• Przybylski Tadeusz, Polska pieśń kościelna w twórczości organowej kompozytorów od XVI wieku do Mieczysława Surzyńskiego, Organy i muzyka organowa AM, Prace specjalne, Gdańsk 1997
• Wesołowski Franciszek, Jeszcze słów kilka o akompaniamencie organowym do śpiewów chorału gregoriańskiego, Organy i muzyka organowa, prace specjalne 71, Gdańsk 2006
• Machura Marian, "Organy w służbie liturgii", RBL (1987) nr 3.

• Machura Marian, "Muzyka liturgiczne w kościołach polskich po Vaticanum II", RBL (1986) nr 1.
• Mrowiec Karol, "Kryteria oceny pieśni kościelnych", RBL (1978) nr 3.
• Reginek Antoni, "Śpiew i muzyka w Kościele", w: Sztuka w Liturgii, t. 7, W. Świerzawski (red.), Kraków 1996.

Program nauczania obejmuje podstawy liturgiki zawarte w prawodawstwie liturgicznym ogólnym po Soborze Watykańskim II z uwzględnieniem doboru i interpretacji śpiewów liturgicznych zgodnie z kalendarzem liturgicznym.

Celem zajęć jest osiągnięcie umiejętności odpowiedniego doboru repertuaru do liturgii pieśni oraz literatury muzycznej – organowej, solowej-wokalnej, chóralnej, adekwatnej dla danego okresu roku liturgicznego lub innych okoliczności.

Program zajęć obejmuje:

• samodzielne tworzenie harmonizacji pieśni, a także harmonizacja stałych i zmiennych części mszy, chorałów, śpiewów liturgicznych w oparciu o zdobytą wiedzę teoretyczną
• samodzielnie tworzenie krótkich form improwizacyjnych - preludium, fantazji, przygrywek do pieśni
• samodzielne harmonizowanie i tworzenie akompaniamentu organowego

Zajęcia prowadzone dla grupy studentów w wymiarze 1 godziny tygodniowo.

Obecność na zajęciach, systematyczna praca, zaliczenie kolokwium.

Program nauczania obejmuje podstawy liturgiki zawarte w prawodawstwie liturgicznym ogólnym po Soborze Watykańskim II, ze szczególnym naciskiem na umiejętność doboru i interpretacji śpiewów liturgicznych zgodnie z cyklem roku liturgicznego.

Celem zajęć jest osiągnięcie umiejętności odpowiedniego doboru repertuaru do liturgii pieśni oraz literatury muzycznej – organowej, solowej-wokalnej, chóralnej, adekwatnej dla danego okresu roku liturgicznego lub innych okoliczności

• samodzielne tworzenie harmonizacji pieśni, a także do stałych i zmiennych części mszy, chorałów, śpiewów liturgicznych w oparciu o zdobytą wiedzę teoretyczną
• samodzielnie tworzenie krótkich form improwizacyjnych - preludium, fantazji, przygrywek do pieśni
• samodzielne harmonizowanie i tworzenie akompaniamentu organowego

Zajęcia prowadzone dla grupy studentów w wymiarze 1 godziny tygodniowo.

Obecność na zajęciach, systematyczna praca, zdanie egzaminu.