Instrument główny - fortepian

Celem nauczania jest wykształcenie wysokokwalifikowanego muzyka instrumentalisty w specjalności gra na fortepianie przygotowanego do działalności solistycznej, kameralnej oraz pedagogicznej, w ramach uprawnień uzyskiwanych przez absolwentów studiów magisterskich Wydziału Instrumentalnego Akademii Muzycznych w Polsce.

Sposób realizacji:

Zajęcia są prowadzone w formie wykładu w trybie indywidualnym (pedagog-student) przez cztery semestry.

Edukację pianistyczną na Wydziale Instrumentalnym Akademii Muzycznej im. St. Moniuszki w Gdańsku student może rozpocząć z  chwilą przyjęcia go na studia, w wyniku decyzji Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej. Warunkiem przyjęcia na studia jest pozytywny wynik komisyjnego egzaminu wstępnego weryfikującego predyspozycje artystyczne, słuchowe i instrumentalne kandydata oraz poziom jego sprawności pianistycznej.

Uzupełniające zajęcia o profilu muzycznym (kameralistyka, propedeutyka muzyki współczesnej, muzyki dawnej, zespoły chóralne, dodatkowe zajęcia z zakresu teorii muzyki, konstrukcji fortepianu itp.) oraz wszelkie zajęcia poszerzające horyzonty intelektualne i formujące osobowość studenta w myśl szeroko pojętej idei humanizmu.

Ogólnie dostępna literatura pisana oryginalnie na fortepian oraz transkrypcje utworów, które w wersji  pierwotnej są przeznaczone na inny instrument, ewentualnie grupę instrumentów lub orkiestrę. Wszechstronna edukacja pianistyczna obejmuje także twórczość kompozytorów awangardowych sięgających po niestandardowe sposoby wykorzystania fortepianu ( fortepian preparowany).

Bardzo szeroki wybór wydawnictw poświęconych interpretacji dzieła muzycznego w aspekcie wierności estetyce epoki oraz stylistyce artystycznej wypowiedzi kompozytora.

Zakres treści programowych wyznaczają cele nauczania koncentrujące się na kształceniu wyobraźni artystycznej, która wspomagana wiedzą ogólno-muzyczną zdolna jest kreować samodzielnie prawidłową koncepcję artystyczną wykonania. Tak pojętą edukację pianistyczną realizuje się w oparciu o świadomą pracę nad poszerzaniem umiejętności pianistycznych studenta oraz wrażliwości  jego słuchu muzycznego.

Zajęcia indywidualne uwzględniające możliwość dyskusji na temat omawianych problemów wykonawczych oraz prezentację wykonania studenta konfrontowaną z pokazem gry pedagoga, analizę tekstu partytury, omówienie wykonania studenta zarejestrowanego na nośniku elektronicznym, a także krytyczna demonstracja nagrań innych pianistów.

Zaliczenie przedmiotu student uzyskuje na podstawie pozytywnej oceny Komisji egzaminacyjnej, w skład której wchodzą członkowie Katedry Fortepianu. Ocena jest formułowana w ramach systemu punktacyjnego, którego skala (1-25) pozwala sklasyfikować wykonanie jako bardzo dobre, dobre, przeciętne lub niedostatecznie dobre.

W wyjątkowych przypadkach (nagroda na prestiżowym międzynarodowym konkursie pianistycznym) student może być zwolniony z egzaminu, a ocenę Komisja klasyfikuje go na podstawie dokumentacji konkursowej.

PROGRAM DWÓCH EGZAMINÓW SEMESTRALNYCH ORAZ DWÓCH RECITALI DYPLOMOWYCH JEST  DOWOLNY I ZALEŻY OD KONCEPCJI KSZTAŁCENIA PRZYJĘTEJ PRZEZ STUDENTA I PROWADZĄCEGO GO PEDAGOGA. NIEMNIEJ JEDNAK, STUDENT ZOBOWIĄZANY JEST WŁĄCZYĆ W PROGRAM EGZAMINÓW SEMESTRALNYCH LUB DYPLOMOWYCH WYKONANIE  JEDNEGO, DOTYCHCZAS NIE PREZENTOWANEGO NA EGZAMINACH,  KONCERTU  FORTEPIANOWEGO.

CZAS  KAŻDEGO EGZAMINU  NA  ROKU CZWARTYM – MINIMUM  40 min.

CZAS  KAŻDEGO Z  DWÓCH  RECITALI  DYPLOMOWYCH – OKOŁO OK. 60 min.

DOPUSZCZA  SIĘ  MOŻLIWOŚĆ  POWTÓRZENIA  NA  RECITALACH  DYPLOMOWYCH  CZĘŚCI PREZENTOWANEGO  NA POPRZEDNICH  EGZAMINACH  STUDIÓW MAGISTERSKICH   PROGRAMU  -  ŁĄCZNIE, NIE  WIĘCEJ NIŻ OK. 30 minut.   

EGZAMIN  DYPLOMOWY SKŁADA SIĘ Z DWÓCH  RECITALI ORAZ PRACY MAGISTERSKIEJ WRAZ Z OBRONĄ.

Zakres treści programowych wyznaczają cele nauczania koncentrujące się na kształceniu wyobraźni artystycznej, która wspomagana wiedzą ogólno-muzyczną zdolna jest kreować samodzielnie prawidłową koncepcję artystyczną wykonania. Tak pojętą edukację pianistyczną realizuje się w oparciu o świadomą pracę nad poszerzaniem umiejętności pianistycznych studenta oraz wrażliwości  jego słuchu muzycznego.

Zajęcia indywidualne uwzględniające możliwość dyskusji na temat omawianych problemów wykonawczych oraz prezentację wykonania studenta konfrontowaną z pokazem gry pedagoga, analizę tekstu partytury, omówienie wykonania studenta zarejestrowanego na nośniku elektronicznym, a także krytyczna demonstracja nagrań innych pianistów.

Zaliczenie przedmiotu student uzyskuje na podstawie pozytywnej oceny Komisji egzaminacyjnej, w skład której wchodzą członkowie Katedry Fortepianu. Ocena jest formułowana w ramach systemu punktacyjnego, którego skala (1-25) pozwala sklasyfikować wykonanie jako bardzo dobre, dobre, przeciętne lub niedostatecznie dobre.

W wyjątkowych przypadkach (nagroda na prestiżowym międzynarodowym konkursie pianistycznym) student może być zwolniony z egzaminu, a ocenę Komisja klasyfikuje go na podstawie dokumentacji konkursowej.

PROGRAM DWÓCH EGZAMINÓW SEMESTRALNYCH ORAZ DWÓCH RECITALI DYPLOMOWYCH JEST  DOWOLNY I ZALEŻY OD KONCEPCJI KSZTAŁCENIA PRZYJĘTEJ PRZEZ STUDENTA I PROWADZĄCEGO GO PEDAGOGA. NIEMNIEJ JEDNAK, STUDENT ZOBOWIĄZANY JEST WŁĄCZYĆ W PROGRAM EGZAMINÓW SEMESTRALNYCH LUB DYPLOMOWYCH WYKONANIE  JEDNEGO, DOTYCHCZAS NIE PREZENTOWANEGO NA EGZAMINACH,  KONCERTU  FORTEPIANOWEGO.

CZAS  KAŻDEGO EGZAMINU  NA  ROKU CZWARTYM – MINIMUM  40 min.

CZAS  KAŻDEGO Z  DWÓCH  RECITALI  DYPLOMOWYCH – OKOŁO OK. 60 min.

DOPUSZCZA  SIĘ  MOŻLIWOŚĆ  POWTÓRZENIA  NA  RECITALACH  DYPLOMOWYCH  CZĘŚCI PREZENTOWANEGO  NA POPRZEDNICH  EGZAMINACH  STUDIÓW MAGISTERSKICH   PROGRAMU  -  ŁĄCZNIE, NIE  WIĘCEJ NIŻ OK. 30 minut.   

EGZAMIN  DYPLOMOWY SKŁADA SIĘ Z DWÓCH  RECITALI ORAZ PRACY MAGISTERSKIEJ WRAZ Z OBRONĄ.

Zakres treści programowych wyznaczają cele nauczania koncentrujące się na kształceniu wyobraźni artystycznej, która wspomagana wiedzą ogólno-muzyczną zdolna jest kreować samodzielnie prawidłową koncepcję artystyczną wykonania. Tak pojętą edukację pianistyczną realizuje się w oparciu o świadomą pracę nad poszerzaniem umiejętności pianistycznych studenta oraz wrażliwości  jego słuchu muzycznego.

Zajęcia indywidualne uwzględniające możliwość dyskusji na temat omawianych problemów wykonawczych oraz prezentację wykonania studenta konfrontowaną z pokazem gry pedagoga, analizę tekstu partytury, omówienie wykonania studenta zarejestrowanego na nośniku elektronicznym, a także krytyczna demonstracja nagrań innych pianistów.

Zaliczenie przedmiotu student uzyskuje na podstawie pozytywnej oceny Komisji egzaminacyjnej, w skład której wchodzą członkowie Katedry Fortepianu. Ocena jest formułowana w ramach systemu punktacyjnego, którego skala (1-25) pozwala sklasyfikować wykonanie jako bardzo dobre, dobre, przeciętne lub niedostatecznie dobre.

W wyjątkowych przypadkach (nagroda na prestiżowym międzynarodowym konkursie pianistycznym) student może być zwolniony z egzaminu, a ocenę Komisja klasyfikuje go na podstawie dokumentacji konkursowej.

PROGRAM DWÓCH EGZAMINÓW SEMESTRALNYCH ORAZ DWÓCH RECITALI DYPLOMOWYCH JEST  DOWOLNY I ZALEŻY OD KONCEPCJI KSZTAŁCENIA PRZYJĘTEJ PRZEZ STUDENTA I PROWADZĄCEGO GO PEDAGOGA. NIEMNIEJ JEDNAK, STUDENT ZOBOWIĄZANY JEST WŁĄCZYĆ W PROGRAM EGZAMINÓW SEMESTRALNYCH LUB DYPLOMOWYCH WYKONANIE  JEDNEGO, DOTYCHCZAS NIE PREZENTOWANEGO NA EGZAMINACH,  KONCERTU  FORTEPIANOWEGO.

CZAS  KAŻDEGO EGZAMINU  NA  ROKU CZWARTYM – MINIMUM  40 min.

CZAS  KAŻDEGO Z  DWÓCH  RECITALI  DYPLOMOWYCH – OKOŁO OK. 60 min.

DOPUSZCZA  SIĘ  MOŻLIWOŚĆ  POWTÓRZENIA  NA  RECITALACH  DYPLOMOWYCH  CZĘŚCI PREZENTOWANEGO  NA POPRZEDNICH  EGZAMINACH  STUDIÓW MAGISTERSKICH   PROGRAMU  -  ŁĄCZNIE, NIE  WIĘCEJ NIŻ OK. 30 minut.   

EGZAMIN  DYPLOMOWY SKŁADA SIĘ Z DWÓCH  RECITALI ORAZ PRACY MAGISTERSKIEJ WRAZ Z OBRONĄ.

Zakres treści programowych wyznaczają cele nauczania koncentrujące się na kształceniu wyobraźni artystycznej, która wspomagana wiedzą ogólno-muzyczną zdolna jest kreować samodzielnie prawidłową koncepcję artystyczną wykonania. Tak pojętą edukację pianistyczną realizuje się w oparciu o świadomą pracę nad poszerzaniem umiejętności pianistycznych studenta oraz wrażliwości  jego słuchu muzycznego.

Zajęcia indywidualne uwzględniające możliwość dyskusji na temat omawianych problemów wykonawczych oraz prezentację wykonania studenta konfrontowaną z pokazem gry pedagoga, analizę tekstu partytury, omówienie wykonania studenta zarejestrowanego na nośniku elektronicznym, a także krytyczna demonstracja nagrań innych pianistów.

Zaliczenie przedmiotu student uzyskuje na podstawie pozytywnej oceny Komisji egzaminacyjnej, w skład której wchodzą członkowie Katedry Fortepianu. Ocena jest formułowana w ramach systemu punktacyjnego, którego skala (1-25) pozwala sklasyfikować wykonanie jako bardzo dobre, dobre, przeciętne lub niedostatecznie dobre.

W wyjątkowych przypadkach (nagroda na prestiżowym międzynarodowym konkursie pianistycznym) student może być zwolniony z egzaminu, a ocenę Komisja klasyfikuje go na podstawie dokumentacji konkursowej.

PROGRAM DWÓCH EGZAMINÓW SEMESTRALNYCH ORAZ DWÓCH RECITALI DYPLOMOWYCH JEST  DOWOLNY I ZALEŻY OD KONCEPCJI KSZTAŁCENIA PRZYJĘTEJ PRZEZ STUDENTA I PROWADZĄCEGO GO PEDAGOGA. NIEMNIEJ JEDNAK, STUDENT ZOBOWIĄZANY JEST WŁĄCZYĆ W PROGRAM EGZAMINÓW SEMESTRALNYCH LUB DYPLOMOWYCH WYKONANIE  JEDNEGO, DOTYCHCZAS NIE PREZENTOWANEGO NA EGZAMINACH,  KONCERTU  FORTEPIANOWEGO.

CZAS  KAŻDEGO EGZAMINU  NA  ROKU CZWARTYM – MINIMUM  40 min.

CZAS  KAŻDEGO Z  DWÓCH  RECITALI  DYPLOMOWYCH – OKOŁO OK. 60 min.

DOPUSZCZA  SIĘ  MOŻLIWOŚĆ  POWTÓRZENIA  NA  RECITALACH  DYPLOMOWYCH  CZĘŚCI PREZENTOWANEGO  NA POPRZEDNICH  EGZAMINACH  STUDIÓW MAGISTERSKICH   PROGRAMU  -  ŁĄCZNIE, NIE  WIĘCEJ NIŻ OK. 30 minut.   

EGZAMIN  DYPLOMOWY SKŁADA SIĘ Z DWÓCH  RECITALI ORAZ PRACY MAGISTERSKIEJ WRAZ Z OBRONĄ.