Konwersatorium języka obcego - francuski

Poprawienie znajomości języka francuskiego, ze szczególnym naciskiem na rozwijanie sprawności komunikacji w języku francuskim; rozwijanie poszczególnych kompetencji językowych w języku francuskim (mówienie, słuchanie, czytanie, pisanie); zapoznanie studentów z dźwiękami języka francuskiego; opanowanie ruchów języka i ust przy wymowie poszczególnych dźwięków; przedstawienie par słów (minimum pairs) różniących się jednym dźwiękiem; zapoznanie z rytmem i intonacją języka francuskiego; praca nad umiejętnością rozumienia ze słuchu (fragmenty wywiadów, piosenki); rozbudowanie słownictwa, zwłaszcza słownictwa specjalistycznego z dziedziny muzyki, instrumentalistyki, wokalistyki, dyrygentury, mediów; wprowadzenie i systematyczne ćwiczenie transkrypcji fonetycznej; zapoznanie z historią i kulturą muzyczną we Francji oraz państwach frankofońskich; wyjaśnianie pojawiających się w trakcie zajęć problemów z konstrukcjami gramatycznymi, idiomatycznymi oraz słownictwem i praca nad nimi.

Cele kształcenia:

• rozwijanie umiejętności w zakresie fonetyki języka francuskiego, rozwijanie poszczególnych kompetencji językowych w języku francuskim (mówienie, słuchanie, czytanie, pisanie) ze szczególnym naciskiem na mówienie i słuchanie;
• rozbudowywanie zakresu znajomości słownictwa specjalistycznego z dziedziny muzyki, instrumentalistyki, wokalistyki, dyrygentury, mediów;
• zwrócenie uwagi na poprawność gramatyczną i fonetyczną wypowiedzi

znajomość języka francuskiego na poziomie średnio zaawansowanym

-

• Gallon Fabienne,Himber Celine “En action 2”, Hachette Livre 2016
• Verdelhan Michele,Verdelhan Michel «  Le nouveau Sans Frantieres 2 ‘’, CLE    International 2015,
• Cadiot-Cuilleron J., J.P.Frayssinhes ” 350 exercices Niveau moyen”, Hachette F.L.E. 1992
• Veltcheff Caroline, ‘’Préparation à l’examendu DELF B1’’; Hachette F.L.E. 2008
• Słowniki jednojęzyczne (ostatnie wydania)
• Kserokopie materiałów uzupełniających
• Własne opracowania pedagoga prowadzącego

• prasa
• wydruki materiałów z Internetu
• teksty piosenek

• Rozwijanie umiejętności w zakresie fonetyki: ćwiczenie fonetyczne, akcentowane w słowach i zdaniach, zwrócenie uwagi na głoski problematyczne
• Rozwijanie umiejętności mówienia: prezentacje, dyskusje,
• Rozwijanie umiejętności słuchania: ćwiczenia w słuchaniu, wywiady, słuchanie piosenek
• Rozwijanie umiejętności pisania: CV, notka biograficzna
• Rozwijanie umiejętności czytania: artykuły, teksty informacyjne, notki biograficzne
• Rozwijanie słownictwa specjalistycznego z dziedziny muzyki, instrumentalistyki, wokalistyki, dyrygentury, mediów; zastosowanie gier dydaktycznych w celu powtórzenia słownictwa
• Przypomnienie najważniejszych zagadnień gramatycznych; ćwiczenia i gry dydaktyczne mające na celu utrwalenie struktur gramatycznych

• ćwiczenia w słuchaniu i powtarzaniu
• ćwiczenia rozumienia ze słuchu
• praca z tekstem
• prezentacje
• scenki
• dyskusje
• gry dydaktyczne
• testy sprawdzające wiedzę

• umiejętność wypowiedzi na różne tematy
• umiejętność prawidłowej artykulacji języka francuskiego
• umiejętność rozumienia ze słuchu
• obecność i aktywność na zajęciach
• przedstawienie prezentacji dotyczącej wybranego zagadnienia muzycznego
• opanowanie słownictwa specjalistycznego prezentowanego na zajęciach
• uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwiów
• przygotowanie do zajęć
• praca własna w domu

Ugruntowanie i rozwijanie umiejętności nabytych w semestrze poprzednim w zakresie:

• rozwijania umiejętności w zakresie fonetyki: ćwiczenie fonetyczne, akcentowane w słowach i zdaniach, zwrócenie uwagi na głoski szczególnie problematyczne,
• rozwijania umiejętności mówienia: prezentacje, dyskusje, umiejętności słuchania: ćwiczenia w słuchaniu, wywiady, słuchanie chansons,
• rozwijania umiejętności pisania: CV, notka biograficzna, wypełnianie luk w piosenkach,
• rozwijania umiejętności czytania: artykuły, teksty informacyjne, notki biograficzne, piosenki, głośnie czytanie,
• rozwijania słownictwa specjalistycznego z dziedziny muzyki, instrumentalistyki, wokalistyki, dyrygentury, mediów; zastosowanie gier dydaktycznych w celu powtórzenia słownictwa,
• przypomnienia najważniejszych zagadnień gramatycznych; ćwiczenia i gry dydaktyczne mające na celu utrwalenie struktur gramatycznych.

• ćwiczenia w słuchaniu i powtarzaniu
• ćwiczenia rozumienia ze słuchu
• praca z tekstem
• prezentacje
• scenki
• dyskusje
• gry dydaktyczne
• testy sprawdzające wiedzę

• umiejętność wypowiedzi na różne tematy
• umiejętność prawidłowej artykulacji języka francuskiego
• umiejętność rozumienia ze słuchu
• obecność i aktywność na zajęciach
• przedstawienie prezentacji dotyczącej wybranego zagadnienia muzycznego
• opanowanie słownictwa specjalistycznego prezentowanego na zajęciach
• uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwiów
• przygotowanie do zajęć
• praca własna w domu