Chór

Zapoznanie studentów z literaturą wokalno-instrumentalną oraz chóralną różnych epok, kompozytorów polskich i obcych, nauka prawidłowego posługiwania się głosem, kształcenie głosu, rozwijanie wrażliwości intonacyjno-emisyjnej, nauka śpiewania w wielogłosie, współpracy między zespołem chóralnym i orkiestrą, rozwijanie ekspresji muzycznej poprzez śpiew, przygotowanie zespołu do udziału w koncertach, konkursach i festiwalach muzycznych.

-

• zajęcia indywidualne z emisji głosu
• umiejętność czytanie nut głosem
• umiejętność czytania partytur

1. Brégy Wiktor, Elementy techniki wokalnej, Kraków 1974.
2. Łukaszewski Ireneusz, Zbiorowa emisja głosu, Warszawa 1997.
3. Tarasiewicz Bogumiła, Mówię i śpiewam świadomie, Kraków 2011.
4. Zarys higieny głosu, red. Stanisław Klajman, Gdańsk 1975.
5. Zielińska Halina, Kształcenie głosu, Lublin 2002.

-

- posiada gruntowną znajomość wybranej literatury na chór mieszany, męski i żeński (K_W01)
- posiada wiedzę o rodzajach zespołów chóralnych oraz rozszerzoną wiedzę dotyczącą zasad emisji głosu w mowie i śpiewie (K_W03)
- posiada poszerzoną znajomość stylów muzycznych i związanych z nimi zasad wykonawczych (K_W08, K_W10)

- poprzez opanowanie techniki ćwiczenia potrafi samodzielnie doskonalić własny warsztat wokalny (K_U01, K_U09)
- umiejętnie posługuje się głosem w oparciu o zasady prawidłowej emisji i techniki wokalnej (K_U03)
- posiada umiejętność szybkiego odczytania zapisu muzyki wokalnej i wokalno-instrumentalnej (K_U03)
- dzięki występom publicznym wykazuje umiejętność radzenia sobie w sytuacjach stresowych z nich wynikających (K_U07)

- posiada umiejętność organizacji pracy własnej i procesu uczenia się innych osób w ramach realizacji wspólnych zadań i projektów (K_K01)
- jest świadomy sposobów wykorzystania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w zakresie szeroko pojętej ekspresji artystycznej (K_K02)
- posiada umiejętność inicjowania przedsięwzięć artystycznych (K_K03)
- posiada umiejętność samooceny, jak też jest zdolny do budowania konstruktywnej krytyki w obrębie działań artystycznych oraz w obszarze szeroko pojmowanej kultury (K_K06, K_K07)

Wykonywanie partii chóralnych dzieł wokalno-instrumentalnych oraz utworów a cappella z różnych epok, od renesansu do XXI w.

• studia partytury
• ćwiczenia

Przedmiot zaliczany jest na podstawie obecności na zajęciach wg prowadzonej przez pedagoga imiennej listy, aktywności podczas nich oraz obecności na koncertach (konkursach, itd.). Więcej niż 10 nieobecności skutkuje niezaliczeniem semestru.

Wykonywanie partii chóralnych dzieł wokalno-instrumentalnych oraz utworów a cappella z różnych epok, od renesansu do XXI w.

• studia partytury
• ćwiczenia

Przedmiot zaliczany jest na podstawie obecności na zajęciach wg prowadzonej przez pedagoga imiennej listy, aktywności podczas nich oraz obecności na koncertach (konkursach, itd.). Więcej niż 10 nieobecności skutkuje niezaliczeniem semestru.

Wykonywanie partii chóralnych dzieł wokalno-instrumentalnych oraz utworów a cappella z różnych epok, od renesansu do XXI w.

• studia partytury
• ćwiczenia

Przedmiot zaliczany jest na podstawie obecności na zajęciach wg prowadzonej przez pedagoga imiennej listy, aktywności podczas nich oraz obecności na koncertach (konkursach, itd.). Więcej niż 10 nieobecności skutkuje niezaliczeniem semestru.

Wykonywanie partii chóralnych dzieł wokalno-instrumentalnych oraz utworów a cappella z różnych epok, od renesansu do XXI w.

• studia partytury
• ćwiczenia

Przedmiot zaliczany jest na podstawie obecności na zajęciach wg prowadzonej przez pedagoga imiennej listy, aktywności podczas nich oraz obecności na koncertach (konkursach, itd.). Więcej niż 10 nieobecności skutkuje niezaliczeniem semestru.