Europejski System Akumulacji i Transferu Punktów
Dydaktyka prowadzenia zespołów wokalno-instrumentalnych
| symbol | jezyk |
|---|
| 1/4944 | |
| założenia, cele oraz charakterystyka przedmiotu |
|---|
Celem
przedmiotu jest uzyskanie przez studenta wiedzy teoretycznej i praktycznej dotyczącej
prowadzenia zespołów wokalno-instrumentalnych. |
| sposób realizacji |
|---|
| zajęcia stacjonarne |
| wymagania wstępne i dodatkowe |
|---|
|
| zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu |
|---|
- literatura muzyczna,
- formy muzyczne,
- analiza dzieła muzycznego,
- czytanie partytur,
|
| bibliografia podstawowa |
|---|
- N.
Harnoncourt - Muzyka mową dźwięków
- N.
Harnoncourt - Dialog muzyczny
- D. Boyden -
Dzieje gry skrzypcowej
- C. Sachs -
Historia instrumentów muzycznych
- K. Sikorski -
Instrumentoznawstwo
|
| bibliografia uzupełniająca |
|---|
--- |
| efekty kształcenia - wiedza |
|---|
- posiada szczegółową wiedzę dotyczącą repertuaru oratoryjno-kantatowego i operowego (K_W01)
- posiada gruntowną wiedzę dotyczącą pracy z zespołami instrumentalnymi i wokalnymi (K_W01)
- posiada wiedzę dotyczącą budowy instrumentów i specyfiki ich brzmienia (K_W15) |
| efekty kształcenia - umiejętności |
|---|
- potrafi współdziałać z innymi artystami (muzykami, wokalistami) (K_U06)
- potrafi wykorzystać wiedzę dotyczącą różnorodnych aspektów pedagogiki do prowadzenia zespołów wokalno-instrumentalnych (K_U20)
- potrafi w pracy z zespołami wokalno-instrumentalnymi zrealizować własne koncepcje artystyczne (K_U01) |
| efekty kształcenia - kompetencje społeczne |
|---|
- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K_K01)
- wykorzystuje wyobraźnię, ekspresję, a także zdolności organizacyjne do realizacji własnych koncepcji artystycznych w zakresie szeroko pojętej kultury (K_K03)
- poddaje krytyce własne działania twórcze i artystyczna przedsięwzięcia - jest zdolny do samooceny (K_K07) |
Semestry
Dyrygentura
Dyrygentura symfoniczno-operowa (magisterskie, stacjonarne, obowiązuje od: 18/zimowy)
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol |
|---|
| 3 | 30.00 | 3.0 | wykład | zaliczenie | dr hab. Przemysław Stanisławski, | 1/4944/13462 |
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia |
|---|
- zdobycie wiedzy dotyczącej zespołów
wokalno-instrumentalnych, ich różnorodności i aspektów współpracy
- poznanie
zasad pracy z zespołami na próbach, a także podczas koncertów
- wiedza na
temat organizacji i formowania zespołów
Repertuar:
partytury
dzieł wokalno-instrumentalnych - oratoria, msze, pasje, kantaty, litanie,
opery - od baroku do
współczesności.
|
| metody dydaktyczne |
|---|
- stosowane
metody: podające (wykład), eksponujące (pokaz), problemowe (dyskusja)
- wykłady z
prezentacją multimedialną (CD, DVD)
|
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania |
|---|
- zaliczenie
w formie pisemnego kolokwium wraz z przykładami muzycznymi (audio)
- wnikliwa
znajomość teoretyczna i całościowa tematu
- na ocenę ma
wpływ frekwencja (80%)
|
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol |
|---|
| 4 | 30.00 | 3.0 | wykład | zaliczenie | dr hab. Przemysław Stanisławski, | 1/4944/13463 |
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia |
|---|
- zdobycie wiedzy dotyczącej zespołów
wokalno-instrumentalnych, ich różnorodności i aspektów współpracy
- poznanie
zasad pracy z zespołami na próbach, a także podczas koncertów
- wiedza na
temat organizacji i formowania zespołów
Repertuar:
partytury dzieł wokalno-instrumentalnych - oratoria, msze, pasje, kantaty, litanie,
opery - od baroku do współczesności.
|
| metody dydaktyczne |
|---|
- stosowane
metody: podające (wykład), eksponujące (pokaz), problemowe (dyskusja)
- wykłady z
prezentacją multimedialną (CD, DVD)
|
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania |
|---|
- zaliczenie
w formie pisemnego kolokwium wraz z przykładami muzycznymi (audio)
- wnikliwa
znajomość teoretyczna i całościowa tematu
- na ocenę ma
wpływ frekwencja (80%)
|