Metodyka historii muzyki i literatury muzycznej

Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do pracy pedagogicznej w zakresie nauczania historii muzyki i literatury muzycznej w szkole muzycznej II stopnia.

• Ukończony kurs historii muzyki i literatury muzycznej w zakresie studiów licencjackich.

• Hospitowanie lekcji historii muzyki i literatury muzycznej prowadzonych w szkołach muzycznych II stopnia.

1. Danuta Gwizdalanka, Historia muzyki, t. 1-3, Kraków 2005-2010
2. Małgorzata Kowalska, ABC historii muzyki, Kraków 2001
3. Piotr Orawski, Lekcje muzyki, t. 1-6, Kraków 2010-2015

1. Bolesław Niemierko „Kształcenie szkolne. Podręcznik skutecznej dydaktyki”, Warszawa 2007.

- posiada wiedzę o systemach nauczania przedmiotu historia muzyki i literatura muzyczna w szkolnictwie muzycznym II stopnia (K_W06)
- zna metody wykorzystywane w nauczaniu historii muzyki i literatury muzycznej (K_W10)
- posiada wiedzę o różnorodnych mediach (podręcznikach, nagraniach, materiałach nutowych, Internecie) niezbędnych dla procesu skutecznego nauczania historii muzyki i literatury muzycznej (K_W12)

- posiada umiejętność konstruowania programów nauczania przedmiotu historia muzyki i literatura muzyczna (K_U15)
- posiada umiejętność przygotowania konspektu lekcji historii muzyki i literatury muzycznej (K_U15)
- posiada umiejętność przeprowadzenia lekcji historii muzyki i literatury muzycznej (K_U16)

- rozumie potrzebę dokształcania się i potrafi inspirować oraz organizować proces kształcenia uczniów (K_K01)
- wykorzystuje mechanizmy psychologiczne skuteczne w nauczaniu historii muzyki i literatury muzycznej (K_K08)
- prezentuje historię muzyki i literaturę muzyczną w zrozumiały i przystępy dla uczniów sposób (K_K09)

• Systemy nauczania przedmiotu historia muzyki i literatura muzyczna w szkolnictwie muzycznym II stopnia.
• Analiza podstaw programowych oraz programów autorskich z zakresu historii muzyki i literatury muzycznej.
• Analiza wymogów oraz trybu egzaminu dyplomowego oraz egzaminu maturalnego z historii muzyki; przygotowanie pytań i arkuszy egzaminacyjnych.
• Analiza podręczników do historii muzyki.
• Metody nauczania historii muzyki i literatury muzycznej.
• Metody sprawdzania wiedzy uczniów z zakresu historii muzyki i literatury muzycznej.
• Przygotowanie przez studentów programów nauczania historii muzyki i literatury muzycznej.
• Przygotowanie przez studentów konspektu lekcji.
• Przygotowanie i poprowadzenie przez studentów lekcji próbnych.

• Wykład, dyskusje, ćwiczenia przygotowujące studentów do prowadzenia lekcji historii muzyki i literatury muzycznej w szkolnictwie muzycznym II stopnia.

• Podstawą zaliczenia przedmiotu jest aktywny udział studenta w zajęciach oraz wykonywania zadań zleconych przez prowadzącego w tym przygotowanie i poprowadzenie lekcji z historii muzyki na wybrany temat.