Czytanie partytur

Celem przedmiotu jest doskonalenie umiejętności symultanicznego tworzenia wyciągu fortepianowego z partytury. Doskonalona jest umiejętność wyćwiczenia wyobraźni muzycznej, co prowadzi do umiejętności słyszenia muzyki wprost z partytury.

• umiejętność czytania partytury na poziomie dobrym. Znajomość instrumentoznawstwa.

• fortepian, zasady muzyki, propedeutyka dyrygowania.

Podręczniki do instrumentoznawstwa, (np: Andrzej Chodkowski – Instrumenty orkiestry dzisiejszej, PWM Kraków 1956; Curt Sachs – Historia instrumentów muzycznych, PWM Kraków, 1989; Kazimierz Sikorski - Instrumentoznawstwo, PWM Kraków, 1975; Edward Chodkowski – Rola instrumentów dętych w orkiestrze XX wieku, Zeszyt Naukowy nr 21, AM Katowice 1978; Adam Carse - The Orchestra, Londyn, Parrish 1949; Simon Ginzburg – Czto nado znat’ o simfoniczeskom orkiestrie, Leningrad, Muzyka 1968;)

---

- posiada gruntowną znajomość repertuaru symfoniczno-operowego i związanych z nim tradycji wykonawczych (K_W01)
- wykazuje się szczegółową wiedzą na temat zapisu repertuaru symfoniczno-operowego (K_W02)
- zapoznał się przy pomocy fortepianu z literaturą muzyczną dotyczącą przede wszystkim dzieł symfonicznych i operowych (K_W03)
- ma świadomość wzajemnych relacji pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiów w zakresie odczytania partytury oraz zdolność do integrowania nabytej wiedzy (K_W14)

- posiada umiejętność szybkiego odczytania partytury przy pomocy fortepianu w celu sprawnego opanowania pamięciowego utworu (K_U09)
- potrafi biegle transponować przebiegi melodyczno-harmoniczne (K_U19)

- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i potrafi inspirować oraz organizować proces uczenia się innych osób (K_K01)

• Zapoznawanie studenta z partyturą XIX i XX wieku.
• Student doskonali umiejętność czytania partytur.

• Praca indywidualna ze studentem przy fortepianie.

• Zagranie na fortepianie przerobionych partytur.
• Oceniany jest sposób zaprezentowania powyższych umiejętności.

• Zapoznawanie studenta z partyturą XX i XXI wieku.
• Student doskonali umiejętność czytania partytur.

• Praca indywidualna ze studentem przy fortepianie.

• Zagranie na fortepianie przerobionych partytur.
• Oceniany jest sposób zaprezentowania powyższych umiejętności.