Emisja głosu

Przedmiot realizowany jest na pierwszym roku studiów w wymiarze 2 godzin tygodniowo, w formie zajęć praktycznych.

Kurs emisji głosu winien dać studentowi podstawowe wiadomości o śpiewie i technice wokalnej, rozwinąć umiejętność pracy nad własnym głosem, a także wykształcić umiejętność metodycznego nauczania emisji głosu w pracy w szkołach i zespołami chóralnym i wokalnymi.

• umiejętność gry na instrumencie klawiszowym na poziomie podstawowym
• operowanie głosem zdrowym (wykluczenie przewlekłych chorób strun głosowych i krtani)
• dysponowanie słuchem muzycznym i wrażliwością na barwę dźwięku

• kształcenie słuchu muzycznego
• znajomość zasad harmonizacji klasycznej
• fonetyka języków obcych
• znajomość literatury wokalnej
• znajomość podstaw budowy i fizjologii aparatu głosowego
• zainteresowanie pedagogiką wokalną

1. Brégy Wiktor, Elementy techniki wokalnej, Kraków 1974.
2. Łukaszewski Ireneusz, Zbiorowa emisja głosu, Warszawa 1997.
3. Tarasiewicz Bogumiła, Mówię i śpiewam świadomie, Kraków 2011.
4. Zarys higieny głosu, red. Stanisław Klajman, Gdańsk 1975.
5. Zielińska Halina, Kształcenie głosu, Lublin 2002.

-

- posiada podstawową wiedzę z zakresu budowy i czynności narządu głosu (K_W11)
- zna zasady postępowania w pracy nad rozwojem głosu dziecka (K_W11)
- zna czynniki powodujące choroby zawodowe u nauczycieli (K_W18)
- zna zasady postępowania metodycznego w korekcie błędów emisyjnych (K_W18)

- potrafi współpracować z solistą wokalistą (K_U06)
- umie poprawnie wykonać ćwiczenia emisyjne (K_U07)
- umie dokonać korekty błędu emisyjnego własnego, jak i u innej osoby (K_U08)
- student posiada umiejętność prawidłowego oddychania dynamicznego; prawidłowej fonacji i prawidłowej pracy rezonatorów (K_U09)
- umie wykonać w sposób artystyczny wybrane ćwiczenie N. Vaccai oraz wybraną arię lub pieśń z literatury polskiej (K_U07, K_U09, K_U10)
- umie przeprowadzić rozśpiewanie zespołowe i indywidualne wraz z realizacją akompaniamentu przy fortepianie (K_U13)

- pomaga i współpracuje w grupie, akompaniuje kolegom (K_K04, K_K05)
- jest przygotowany do pracy zespołowej, kontroluje swoje emocje (K_K07)
- angażuje się w polepszanie własnych postępów wokalnych (K_K08)
- w sposób świadomy i profesjonalny umie zaprezentować własną działalność artystyczną; potrafi publicznie wykonać przygotowaną pieśń solową (K_K06, K_K12)

Celem kursu jest przygotowanie studenta do prawidłowego posługiwania się głosem w śpiewie i mowie:

• zapoznanie studentów z problematyką głosu śpiewaczego i techniki wokalnej,
• poznawanie techniki bel canto,
• rozwijanie i kształtowanie artystycznej wrażliwości na różnorodność i jakość brzmienia głosu oraz możliwości techniki głosu ludzkiego,
• realizacja ćwiczeń emisyjnych grupowo i indywidualnie - utrwalanie poprawnych wzorów oddychania, fonacji i artykulacji.

Repertuar:

1. Concone Giuseppe, 50 ćwiczeń na głos średni (wysoki lub niski), Kraków 1983.
2. Duety wokalne Mendelssohna.
3. Lütgen Benoît, Die Kunst der Kehlfertigkeit, b. 1, Paris 1848.
4. Pieśni Moniuszki i Chopina.
5. Opracowania pieśni Moniuszki na dwa, trzy i cztery głosy.
6. Vaccai Nicola, Metodo practico di canto italiano, Kraków 2002.

Praktyka śpiewu zespołowa i indywidualna:

• praca nad indywidualnym kształceniem głosu i techniki wokalnej,
• praca nad głosem z wykorzystaniem ćwiczeń wokalnych (Vaccai, Concone, Lütgen),
• praca nad brzmieniem głosu w zespole,
• praca nad utworami solowymi (Pieśni S. Moniuszki, F. Chopina, arie starowłoskie),
• praca nad duetami, tercetami i kwartetami wokalnymi.

Warunkiem zaliczenia kursu jest minimalna frekwencja - 80%.

Zaliczenie wybranych przez pedagoga ćwiczeń wokalnych ze zbiorów Vaccai, Concone, Lütgena.

Prezentacja przygotowanych utworów solowych i zespołowych.