Emisja głosu

Przedmiot realizowany jest na pierwszym roku studiów w wymiarze 2 godzin tygodniowo, w formie zajęć praktycznych.

Kurs emisji głosu winien dać studentowi podstawowe wiadomości o śpiewie i technice wokalnej, rozwinąć umiejętność pracy nad własnym głosem, a także wykształcić umiejętność metodycznego nauczania emisji głosu w pracy w szkołach i zespołami chóralnym i wokalnymi.

• umiejętność gry na instrumencie klawiszowym na poziomie podstawowym,
• operowanie głosem zdrowym (wykluczenie przewlekłych chorób strun głosowych i krtani),
• dysponowanie słuchem muzycznym i wrażliwością na barwę dźwięku.

• kształcenie słuchu muzycznego,
• znajomość zasad harmonizacji klasycznej,
• fonetyka języków obcych,
• znajomość literatury wokalnej,
• znajomość podstaw budowy i fizjologii aparatu głosowego,
• zainteresowanie pedagogiką wokalną.

1. Bregy W, Elementy techniki wokalnej, PWM Kraków 1974.
2. Łukaszewski I., Zbiorowa emisja głosu, COMUK Warszawa 1997.
3. Tarasiewicz B., Mówię i spiewam świadomie, Universitas Kraków 2011.
4. Zarys higieny głosu pod red. S. Klajmana, PWSM Gdańsk 1975.
5. Zielińska H., Kształcenie głosu, Polihymnia 2002.

---

- posiada podstawową wiedzę z zakresu budowy i czynności narządu głosu (K_W15)
- zna zasady postępowania w pracy nad rozwojem głosu dziecka (K_W15)
- zna czynniki powodujące choroby zawodowe u nauczycieli (K_W21)
- zna zasady postępowania metodycznego w korekcie błędów emisyjnych (K_W21)

- student posiada umiejętność prawidłowego oddychania dynamicznego; prawidłowej fonacji i prawidłowej pracy rezonatorów (K_U09)
- umie poprawnie wykonać ćwiczenia emisyjne (K_U12)
- umie dokonać korekty błędu emisyjnego własnego, jak i u innej osoby (K_U09)
- umie przeprowadzić rozśpiewanie zespołowe i indywidualne wraz z realizacją akompaniamentu przy fortepianie (K_U13)
- umie wykonać w sposób artystyczny wybrane ćwiczenie N. Vaccai oraz wybraną arię lub pieśń z literatury polskiej (K_U12)
- potrafi współpracować z solistą wokalistą (jako przyszły dyrygent) (K_U08)

- jest przygotowany do pracy zespołowej, kontroluje swoje emocje (K_K07)
- angażuje się w polepszanie własnych postępów wokalnych (K_K08)
- pomaga i współpracuje w grupie, akompaniuje kolegom (K_K04)
- w sposób świadomy i profesjonalny umie zaprezentować własną działalność artystyczną; potrafi publicznie wykonać przygotowaną pieśń solową (K_K13)

Celem kursu jest przygotowanie studenta do prawidłowego posługiwania się głosem w śpiewie i mowie. 

• zapoznanie studentów z problematyką głosu śpiewaczego i techniki wokalnej 
• poznawanie techniki bel canto 
• rozwijanie i kształtowanie artystycznej wrażliwości na różnorodność i jakość brzmienia głosu oraz możliwości techniki głosu ludzkiego
• realizacja ćwiczeń emisyjnych grupowo i indywidualnie - utrwalanie poprawnych wzorów oddychania, fonacji i artykulacji.

Repertuar:

• Vaccai N., Metodo practico di canto italiano, PWM Kraków 2002.
• Concone G., 50 ćwiczeń na głos średni (wysoki lub niski), PWM Kraków 1983.
• Lütgen B., Die Kunst der Kehlfertigkeit, Band 1 (Sztuka śpiewania na głos średni i fortepian, cz. 1),
• Pieśni Moniuszki i Chopina,
• Duety wokalne Mendelssohna,
• Opracowania pieśni Moniuszki na dwa, trzy i cztery głosy.

Praktyka śpiewu zespołowa i indywidualna

• praca nad indywidualnym kształceniem głosu i techniki wokalnej,
• praca nad głosem z wykorzystaniem ćwiczeń wokalnych (Vaccai, Concone, Lütgen),
• praca nad brzmieniem głosu w zespole,
• praca nad utworami solowymi (Pieśni S. Moniuszki, F. Chopina, arie starowłoskie),
• praca nad duetami, tercetami i kwartetami wokalnymi.

Warunkiem zaliczenia kursu jest minimalna frekwencja - 80%.

Zaliczenie wybranych przez pedagoga ćwiczeń wokalnych ze zbiorów Vaccai, Concone, Lütgena.

Prezentacja przygotowanych utworów solowych i zespołowych.