| symbol | jezyk |
|---|---|
| 2/4561 | polski |
| założenia, cele oraz charakterystyka przedmiotu | |
Założeniem kursu jest nabycie umiejętności samodzielnej pracy nad repertuarem oraz poszerzenie zdobytych w szkole muzycznej II stopnia elementów techniki gry i interpretacji muzycznej. Wzbogacenie dotyczyć ma przede wszystkim stylistyki poszczególnych epok muzycznych, interpretacji różnych form, w tym utworu na akordeon i orkiestrę.
Celem kursy jest rozwój umiejętności warsztatowych poprzez dobór odpowiedniego repertuaru i interpretację muzyki różnorodnej stylistycznie i gatunkowo: utwory wirtuozowskie, ilustracyjne, muzyka współczesna.
Istotą przedmiotu jest prowadzenie zajęć w trybie indywidualnym, których uzupełnieniem są koncerty studenckie, kursy, warsztaty itp. | |
| sposób realizacji | |
| zajęcia stacjonarne | |
| wymagania wstępne i dodatkowe | |
Zdany egzamin wstępny | |
| zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu | |
Brak | |
| bibliografia podstawowa | |
F. Lips, Iskusstwo igry na bajanie, Muzyka, Moskwa 1998 T. Wroński, Zagadnienia gry skrzypcowej. 3. Technologia pracy, Polskie Wydawnictwo Muzyczne, Kraków 1965 | |
| bibliografia uzupełniająca | |
J. Akimov, Niekatoryje problemy teorii ispołnitelstwa na bajanie, Sowietskij Kompozitor, Moskwa, 1980 A.P. Basurmanow, Sprawocznik bajanista, Sowietskij Kompozitor, Moskwa, 1982, wyd 1I/1986 W. Maurer, Akkordeon Bibliographie, MH, Trossingen, 1980 Praca zbiorowa, Repertoirelijsten (Repertoire lists for accordion) Tom 8, Utrecht, 1990 W.L. Puchnowski, Historia akordeonu i instrumentów pokrewnych [w:] Akordeon od A do Z, PWM, Kraków, 1966 E. Rosińska, Polska literatura akordeonowa, Akademia Muzyczna im. Fryderyka Chopina, Zeszyt Naukowy, Warszawa, 1996 | |
| efekty kształcenia - wiedza | |
student posiada znajomość podstawowego repertuaru akordeonowego – literatura oryginalna i transkrypcje; student posiada podstawową wiedzę na temat budowy akordeonu, zasad konserwacji i strojenia; student posiada podstawową znajomość stylów muzyczny i związanych z nimi tradycji wykonawczych. | |
| efekty kształcenia - umiejętności | |
student dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do tworzenia i realizowania własnych koncepcji artystycznych zgodnych z zasadami stylistycznymi poszczególnych epok i tradycji wykonawczej, student posiada umiejętność odczytywania zapisu muzyki współczesnej – notacja nietradycyjna, elementy grafiki muzycznej itp. student opanował warsztat techniczny potrzebny do profesjonalnej prezentacji muzycznej i wykazuje umiejętność samodzielnego doskonalenia swoich umiejętności warsztatowych; student posiada umiejętność wykonywania różnorodnego stylistycznie i gatunkowo repertuaru akordeonowego, w tym literatury oryginalnej i transkrypcji; student potrafi wykorzystywać różne rodzaje zapamiętywania utworów do odtwarzania ich na estradzie; student dzięki częstym występom publicznym wykazuje umiejętność radzenia sobie z tremą student wykazuje umiejętność brania pod uwagę wymagań publiczności oraz reagowania na warunki akustyczne sali w efekcie posiadanych umiejętności student potrafi przygotować i wykonać publiczny koncert – recital, który kończy jego edukację na studiach I stopnia. | |
| efekty kształcenia - kompetencje społeczne | |
student potrafi poddać krytycznej ocenie zarówno wykonania własne jak i innych osób; student wykazuje kreatywność w realizacji własnych koncepcji i działań artystycznych student w sposób świadomy i profesjonalny umie zaprezentować własną działalność artystyczną student w sposób świadomy kontroluje swoje emocje i zachowanie na estradzie. | |
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 30.00 | 12.0 | ćwiczenia | egzamin | prof. dr hab. Krzysztof Olczak, prof. dr hab. Elżbieta Rosińska, dr hab. Paweł Zagańczyk, | 2/4561/12570 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Dobrana do indywidualnych potrzeb studenta literatura, pozwalająca na wyrównanie deficytów w zakresie środków wykonawczych i interpretacji. W związku z takim założeniem, zakres treści programowych nie musi być rygorystycznie przestrzegany. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
Zajęcia indywidualne - wykłady, ćwiczenia. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Efektem kształcenia będzie wykonanie z pamięci półrecitalu o czasie trwania 20-25 minut, na który złożą się wymagane elementy treści programowych. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 30.00 | 12.0 | ćwiczenia | egzamin | prof. dr hab. Krzysztof Olczak, prof. dr hab. Elżbieta Rosińska, dr hab. Paweł Zagańczyk, | 2/4561/12571 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Począwszy od semestru II roczny program semestrów zimowego i letniego powinien zawierać obowiązkowo następujące elementy:
Gamy i pasaże, dwa krótkie utwory wirtuozowskie lub fragmenty większych form muzycznych wykonane w na egzaminie technicznym w środku semestru;
muzyka dawna, utwór polifoniczny (z dowolnej epoki), utwór cykliczny (literatura oryginalna lub transkrypcja), utwór współczesny zawierający nowe techniki wykonawcze, utwór o charakterze wirtuozowskim, oryginalny utwór kompozytora polskiego. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
Zajęcia indywidualne - wykłady, ćwiczenia. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Warunkiem zaliczenia jest wykonanie z pamięci półrecitalu o czasie trwania 20-25 minut, na który złożą się wymagane elementy treści programowych. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 30.00 | 12.0 | ćwiczenia | egzamin | prof. dr hab. Krzysztof Olczak, prof. dr hab. Elżbieta Rosińska, dr hab. Paweł Zagańczyk, | 2/4561/12572 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Kontynuacja założeń programowych semestru II ze zwiększeniem stopnia trudności programu, a także uwzględnieniem indywidualnych potrzeb studenta w zakresie problematyki warsztatowej i stylistyki wykonywanych utworów. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
Zajęcia indywidualne - wykłady, ćwiczenia. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Egzamin - półrecital o czasie trwania 20-25 minut, na który złożą się wymagane elementy treści programowych. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 30.00 | 12.0 | ćwiczenia | egzamin | prof. dr hab. Krzysztof Olczak, prof. dr hab. Elżbieta Rosińska, dr hab. Paweł Zagańczyk, | 2/4561/12573 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
muzyka dawna, utwór polifoniczny (z dowolnej epoki), utwór cykliczny (literatura oryginalna lub transkrypcja), utwór współczesny zawierający nowe techniki wykonawcze, utwór o charakterze wirtuozowskim, oryginalny utwór kompozytora polskiego. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
Zajęcia indywidualne - wykłady, ćwiczenia. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
egzamin - półrecital o czasie trwania 20-25 minut, na który złożą się wymagane elementy treści programowych. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 30.00 | 12.0 | ćwiczenia | egzamin | prof. dr hab. Krzysztof Olczak, prof. dr hab. Elżbieta Rosińska, dr hab. Paweł Zagańczyk, | 2/4561/12574 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Kontynuacja założeń programowych semestru IV winna korespondować ze stopniem trudności programu recitalu dyplomowego. Repertuar powinien odzwierciedlać szerokie spektrum problematyki warsztatowej i artystycznej i stanowić przygotowanie do wykonania recitalu dyplomowego. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
Zajęcia indywidualne - wykłady, ćwiczenia. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
egzamin - półrecital czasie trwania 20-25 minut, na który złożą się wymagane elementy treści programowych. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 30.00 | 12.0 | ćwiczenia | egzamin | prof. dr hab. Krzysztof Olczak, prof. dr hab. Elżbieta Rosińska, dr hab. Paweł Zagańczyk, | 2/4561/12575 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Obligatoryjne elementy recitalu dyplomowego: 1. utwór polifoniczny 2. utwór cykliczny (w całości) 3. muzyka dawna 4. koncert (w całości lub część) 5. muzyka nowa 6. utwór o charakterze wirtuozowskim 7. oryginalny utwór kompozytora polskiego | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
Zajęcia indywidualne - wykłady, ćwiczenia. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
recital o czasie trwania 45-50 minut, na który złożą się wymagane elementy treści programowych. | |||||||||