| symbol | jezyk |
|---|---|
| 2/4460 | |
| założenia, cele oraz charakterystyka przedmiotu | |
Zajęcia zbiorowe prowadzone w wymiarze 2 godzin w trakcie trwania zjazdu mające na celu rozwijanie umiejętności wokalnych, naukę prawidłowej emisji głosu oraz poznanie metod prowadzenia chórów i zespołów wokalnych.
| |
| sposób realizacji | |
| zajęcia stacjonarne | |
| wymagania wstępne i dodatkowe | |
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - czytania nut głosem - czytanie a vista - samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |
| zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu | |
- śpiewanie utworów wielogłosowych w różnych stylach - praca z zespołem
| |
| bibliografia podstawowa | |
- standardy jazzowe w opracowaniach na chór - gospel - musical - utwory klasyczne
| |
| bibliografia uzupełniająca | |
nie dotyczy | |
| efekty kształcenia - wiedza | |
K_W01 Posiada znajomość wybranej literatury na chór mieszany, męski i żeński. K_W08 Posiada znajomość stylów muzycznych i związanych z nimi zasad wykonawczych Posiada wiedzę o rodzajach zespołów chóralnych. Posiada podstawową wiedzę dotyczącą zasad emisji głosu w mowie i śpiewie | |
| efekty kształcenia - umiejętności | |
U_05 Posiada umiejętność odczytania zapisu muzyki wokalnej i wokalno-instrumentalnej K_U7 Umiejętnie posługuje się głosem w oparciu o zasady prawidłowej emisji i techniki wokalnej K_U8 Poprzez opanowanie techniki ćwiczenia potrafi samodzielnie doskonalić własny warsztat wokalny K_U15 Dzięki występom publicznym wykazuje umiejętność radzenia sobie w sytuacjach stresowych z nich wynikających | |
| efekty kształcenia - kompetencje społeczne | |
K_K03 Jest świadomy sposobów wykorzystania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w zakresie ekspresji artystycznej K_K04 Posiada umiejętność organizacji pracy własnej i zespołowej w ramach realizacji wspólnych zadań i projektów K_K05 Posiada umiejętność adaptowania się do nowych zmiennych okoliczności, które mogą występować podczas realizacji przedsięwzięć artystycznych K_K08 posiada umiejętność samooceny jak też jest zdolny do budowania konstruktywnej krytyki w obrębie działań artystycznych oraz w obszarze szeroko pojmowanej kultury | |
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 16.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Małgorzata Kuchtyk, | 2/4460/12280 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - poznawanie różnorodnej literatury chóralnej - nauka i doskonalenie umiejętności czytania nut głosem - czytanie a vista - nauka metod rozśpiewywania chóru i samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
metoda praktyczna
| |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
zaliczenie w kwartetach przynajmniej 2 wybranych z przygotowanych w semestrze utworów. Ocenie podlegać będzie wykonanie oraz stopień wiedzy zdobytej w trakcie przygotowania repertuaru.
| |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 14.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Małgorzata Kuchtyk, | 2/4460/12286 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - poznawanie różnorodnej literatury chóralnej - nauka i doskonalenie umiejętności czytania nut głosem - czytanie a vista - nauka metod rozśpiewywania chóru i samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
metoda praktyczna
| |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
zaliczenie w kwartetach przynajmniej 2 wybranych z przygotowanych w semestrze utworów. Ocenie podlegać będzie wykonanie oraz stopień wiedzy zdobytej w trakcie przygotowania repertuaru.
| |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 16.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Małgorzata Kuchtyk, | 2/4460/12292 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - poznawanie różnorodnej literatury chóralnej - nauka i doskonalenie umiejętności czytania nut głosem - czytanie a vista - nauka metod rozśpiewywania chóru i samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
metoda praktyczna
| |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
zaliczenie w kwartetach przynajmniej 2 wybranych z przygotowanych w semestrze utworów. Ocenie podlegać będzie wykonanie oraz stopień wiedzy zdobytej w trakcie przygotowania repertuaru.
| |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 14.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Małgorzata Kuchtyk, | 2/4460/12297 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - poznawanie różnorodnej literatury chóralnej - nauka i doskonalenie umiejętności czytania nut głosem - czytanie a vista - nauka metod rozśpiewywania chóru i samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
metoda praktyczna
| |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
zaliczenie w kwartetach przynajmniej 2 wybranych z przygotowanych w semestrze utworów. Ocenie podlegać będzie wykonanie oraz stopień wiedzy zdobytej w trakcie przygotowania repertuaru.
| |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 16.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Małgorzata Kuchtyk, | 2/4460/12301 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - poznawanie różnorodnej literatury chóralnej - nauka i doskonalenie umiejętności czytania nut głosem - czytanie a vista - nauka metod rozśpiewywania chóru i samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
metoda praktyczna
| |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
zaliczenie w kwartetach przynajmniej 2 wybranych z przygotowanych w semestrze utworów. Ocenie podlegać będzie wykonanie oraz stopień wiedzy zdobytej w trakcie przygotowania repertuaru.
| |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 14.00 | 2.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Małgorzata Kuchtyk, | 2/4460/12305 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - poznawanie różnorodnej literatury chóralnej - nauka i doskonalenie umiejętności czytania nut głosem - czytanie a vista - nauka metod rozśpiewywania chóru i samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
metoda praktyczna
| |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
zaliczenie w kwartetach przynajmniej 2 wybranych z przygotowanych w semestrze utworów. Ocenie podlegać będzie wykonanie oraz stopień wiedzy zdobytej w trakcie przygotowania repertuaru.
| |||||||||