Dydaktyka instrumentu głownego (grupa org. raz na 2 lata)

Założeniem przedmiotu jest poszerzenie wiedzy dotyczącej problemów nauczania zdobytej podczas studiów I stopnia.

Odbywa się to głównie poprzez rozwiązywanie różnorodnych problemów metodycznych oraz pedagogicznych. Podczas zajęć, oprócz dyskusji na temat indywidualnej pracy z uczniem poruszane są problemy dotyczące kameralistyki.

Po skończonym kursie student jest przygotowany do rozpoczęcia zajęć w szkole muzycznej I oraz II stopnia.

Dyplom studiów I stopnia

Umiejętność rozwiązania podstawowych problemów metodycznych

Uczestnictwo w zajęciach zarówno indywidualnych (nauka gry na klawesynie) jak również grupowych (zespół kameralny) na każdym poziomie nauczania.

Dostępne szkoły gry na klawesynie

Inne szkoły gry na instrumentach klawiszowych

- posiada dobrą wiedzę na temat rozwoju dzieci i młodzieży
- posiada podstawową wiedzę na temat budowy anatomicznej ręki
- zna osiemnastowieczne szkoły gry na klawesynie
- zna współczesne szkoły gry na fortepianie
- zna współczesne zbiory wprawek na fortepian

- potrafi zdiagnozować problemy dzieci i młodzieży i rozwiązać je
- potrafi dostrzec problemy techniczne i rozwiązać je
- wykorzystuje wiedzę zawartą w osiemnastowiecznych szkołach gry i przełożyć ją na współczesny język
- potrafi wykorzystać elementy szkół gry na fortepian w edukacji klawesynowej
- potrafi dostosować odpowiednie wprawki do rozwiązania problemu technicznego ucznia
- potrafi dobrać indywidualnie program do minimum programowego i umiejętności ucznia
- potrafi pracować z uczniem nad umiejętnością opanowania tremy

- podejmuje samodzielne decyzje dotyczące kompleksowego rozwoju ucznia
- jest w stanie podejmować merytoryczne decyzje dotyczące wzrostu umiejętności technicznych oraz wrażliwości artystycznej uczniów

Treści programowe:

- przedstawienie kilku przykładów rozwiązania trudnych problemów metodycznych

- prezentacja lekcji

Efekty kształcenia:

- przedstawienie własnych pomysłów rozwiązania wybranych problemów metodycznych

- umiejętność przeprowadzenie lekcji

- kreatywność podczas pracy z uczniem

Wykłady

Zajęcia seminaryjne

Prace pisemne

Lekcje

Dyskusja oraz analiza omawianych problemów

Warunkiem zaliczenia jest wykazania się umiejętnością radzenia sobie z podstawowymi problemami metodycznymi oraz pedagogicznymi.

Metodą zaliczenia jest praca pisemna na temat autorskiego rozwiązania wybranego problemu metodycznego oraz przeprowadzenie dwóch lekcji podczas których rozwiązywane będą różne problemy metodyczne.

Sposoby oceniania to ocena pracy pisemnej, przeprowadzonych lekcji oraz ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność).