| symbol | jezyk |
|---|---|
| 2/3902 | |
| założenia, cele oraz charakterystyka przedmiotu | |
|
Zapoznanie z metodologią pracy nad uczniem w zależności od stopnia jego zaawansowania w grze na organach. Przegląd sposobów nauczania gry na organach w oparciu o najnowsze zdobycze pedagogiczne i metodyczne. Każdy student uczestniczy w wykładach teoretycznych oraz odbywa praktyki pedagogiczne w szkole muzycznej. | |
| sposób realizacji | |
| zajęcia stacjonarne | |
| wymagania wstępne i dodatkowe | |
Umiejętność gry na organach, zainteresowania pedagogiczne.
| |
| zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu | |
|
Studiowanie literatury pedagogicznej, psychologicznej, z zakresu metodyki nauczania oraz pogłębianie wiedzy z zakresu literatury organowej i organoznawstwa. | |
| bibliografia podstawowa | |
| |
| bibliografia uzupełniająca | |
| |
| efekty kształcenia - wiedza | |
- posiada podstawową wiedzę na temat ośrodków kształcenia w Europie - posiada podstawową wiedzę na temat najważniejszych traktatów teoretycznych, szkół organowych, które powstały w XV-XX wieku - zna metody podstawowe nauczania poszczególnych szkół, - potrafi określić i zdefiniować podstawowe wyznaczniki stylistyczne w oparciu o zdobyta wiedzę, z punktu widzenia interpretacji dzieła | |
| efekty kształcenia - umiejętności | |
- potrafi wykorzystać zdobyta wiedzę do pracy pedagogicznej - potrafi dobierać uczniom repertuar zgodnie z ich stopniem zaawansowania - wykorzystując wiedzę zdobytą na zajęciach z organów potrafi znaleźć odpowiednią interpretację dzieła zgodnie z historyczną praktyką wykonawczą | |
| efekty kształcenia - kompetencje społeczne | |
- potrafi nawiązać dobry kontakt z uczniem - potrafi w sposób dostępny przekazać wiedzę na temat interpretacji utworu - potrafi poddać krytycznej ocenie interpretację utworu w wykonaniu ucznia i podać metodę rozwiązanie problemu | |
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 16.00 | 2.0 | wykład | zaliczenie | dr hab. Hanna Dys, prof. dr hab. Roman Perucki, dr Maciej Zakrzewski, | 2/3902/10922 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
|
Przedstawienie podstawowych założeń dotyczących kształcenia dzieci i młodzieży. Sposoby prowadzenia zajęć, zwrócenie uwagi na postawę ucznia podczas gry, systematyczną pracę, metodykę pracy nad utworem. Podstawowe wiadomości dotyczące wykonawstwa muzycznego (rytm, artykulacja, relacje temp itp.) | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
|
Zajęcia prowadzone dla grupy studentów w formie wykładu. Student ma możliwość poprowadzenia zajęć z uczniem - wspólna analiza metod pracy. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
|
Obecność na zajęciach, zaliczenie kolokwium. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 14.00 | 2.0 | wykład | zaliczenie | dr hab. Hanna Dys, prof. dr hab. Roman Perucki, dr Maciej Zakrzewski, | 2/3902/10933 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
|
Przedstawienie podstawowych założeń dotyczących kształcenia dzieci i młodzieży. Sposoby prowadzenia zajęć, zwrócenie uwagi na postawę ucznia podczas gry, systematyczną pracę, metodykę pracy nad utworem. Podstawowe wiadomości dotyczące wykonawstwa muzycznego (rytm, artykulacja, relacje temp itp.). | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
|
Zajęcia prowadzone dla grupy studentów w formie wykładu. Student ma możliwość poprowadzenia zajęć z uczniem - wspólna analiza metod pracy. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
|
Obecność na zajęciach, zdanie egzaminu. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 16.00 | 2.0 | wykład | zaliczenie | dr hab. Hanna Dys, prof. dr hab. Roman Perucki, dr Maciej Zakrzewski, | 2/3902/10943 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
|
Dydaktyka w zakresie prowadzenia zajęć z instrumentu oraz prowadzenia zespołów kameralnych. Zwrócenie uwagi na generalne problemy w zakresie wykonawstwa muzyki kameralnej: wzajemne słuchanie, proporcje dynamiczne, współpracę zespołową. Zapoznanie literatury przedmiotu. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
|
Zajęcia prowadzone w formie wykładu dla grupy studentów. Uczestniczenie w zajęciach w zakresie gry na organach oraz zespołów kameralnych prowadzonych przez wykładowców | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
|
Obecność na zajęciach zaliczenie kolokwium. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 14.00 | 2.0 | wykład | zaliczenie | dr hab. Hanna Dys, prof. dr hab. Roman Perucki, dr Maciej Zakrzewski, | 2/3902/10954 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
|
Dydaktyka w zakresie prowadzenia zajęć z instrumentu oraz prowadzenia zespołów kameralnych. Zwrócenie uwagi na generalne problemy w zakresie wykonawstwa muzyki kameralnej: wzajemne słuchanie, proporcje dynamiczne, współpracę zespołową. Poznanie literatury przedmiotu. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
|
Zajęcia prowadzone w formie wykładu dla grupy studentów. Uczestniczenie w zajęciach w zakresie gry na organach oraz zespołów kameralnych prowadzonych przez wykładowców. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
|
Obecność na zajęciach, zdanie egzaminu. | |||||||||