| symbol | jezyk |
|---|---|
| 1/3299 | |
| założenia, cele oraz charakterystyka przedmiotu | |
Celem nauczania propedeutyki kompozycji jest zapoznanie studenta z podstawowymi elementami warsztatu kompozytorskiego poprzez tworzenie własnych utworów oraz ich krytyczną analizę w czasie zajęć. Założeniem przedmiotu jest zainicjowanie samodzielnej działalności twórczej studenta. Efektem nauczania tego przedmiotu jest wypracowanie przez studenta samodzielnych prac kompozytorskich reprezentujących dziedziny twórczości kompozytorskiej powiązane z praktyką dyrygencką, w szczególności muzykę zespołową. Dodatkowym efektem nauczania jest pogłębienie wiedzy i umiejętności w dziedzinie instrumentacji i notacji orkiestrowej. | |
| sposób realizacji | |
| zajęcia stacjonarne | |
| wymagania wstępne i dodatkowe | |
Umiejętność gry na fortepianie w stopniu co najmniej podstawowym. | |
| zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu | |
Uczestnictwo w koncertach i festiwalach muzyki współczesnej. | |
| bibliografia podstawowa | |
Wybrane partytury kompozytorów polskich, klasyków muzyki XX wieku oraz kompozytorów współczesnych (m.in. W. Lutosławski, K. Penderecki, H.M. Górecki, W.Kilar, O. Messiaen, J. Cage, L.Berio, L. Nono, K. Stockhausen, G. Ligeti, F. Burt, G. Scelsi, A. Sznitke, A. Pärt; wybrane pozycje prezentowane na aktualnie realizowanych festiwalach muzyki współczesnej: „Warszawska Jesień”, „Dni Muzyki Kompozytorów Krakowskich”, „Musica Polonica Nova”, „Śląskie Dni Muzyki Współczesnej”, Festiwal „Laboratorium”, „Poznańska Wiosna Muzyczna” i. in) | |
| bibliografia uzupełniająca | |
Krzysztof Baculewski: Polska muzyka współczesna; Paweł Strzelecki: Nowy romantyzm w twórczości kompozytorów polskich; Anna Nowak: Współczesny koncert polski; Ewa Kowalska-Zając: XX-wieczny kwartet smyczkowy w twórczości kompozytorów polskich – przemiany, nurty, idee. | |
| efekty kształcenia - wiedza | |
| efekty kształcenia - umiejętności | |
| efekty kształcenia - kompetencje społeczne | |
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 15.00 | 3.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Andrzej Dziadek, | 1/3299/9113 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
| - brak danych - | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
| - brak danych - | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Poszczególne semestry zajęć kończą się zaliczeniem z oceną - na podstawie przedstawionych przez studenta prac, uprzednio skonsultowanych w czasie lekcji. Ilość utworów będących przedmiotem zaliczenia jest uzależniona od wielkości aparatu wykonawczego i czasu trwania. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 15.00 | 3.0 | ćwiczenia | zaliczenie | dr hab. Andrzej Dziadek, | 1/3299/9131 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
| - brak danych - | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
| - brak danych - | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Poszczególne semestry zajęć kończą się zaliczeniem z oceną - na podstawie przedstawionych przez studenta prac, uprzednio skonsultowanych w czasie lekcji. Ilość utworów będących przedmiotem zaliczenia jest uzależniona od wielkości aparatu wykonawczego i czasu trwania. | |||||||||