Promocja i marketing dóbr kultury

1. CELE I CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z rozwojem systemów pozyskiwania publiczności, głównymi pojęciami, treściami przedmiotowego kształcenia marketingowego, a także procesami i metodami wykorzystaniem marketingu i promocji w pozyskiwaniu środków na organizację imprez artystycznych. Celem przedmiotu jest też zdobycie umiejętności w budowaniu artystycznego wizerunku (znaczenia marki na rynku muzycznym), wykorzystania sponsoringu w komunikacji zewnętrznej i wewnętrznej oraz poznanie nowych modeli biznesowych na rynku muzycznym. Umiejętność pisania współczesnego życiorysu.

2. ZAŁOŻENIA PRZEDMIOTU:

- Student doskonali wiedzę z zakresu promocji i marketingu dóbr kultury.

- Student zapoznaje się z głównymi pojęciami i treściami przedmiotowego kształcenia marketingowego.

- Student rozwija swoje umiejętności w zakresie wiedzy o wykorzystaniu sponsoringu w komunikacji zewnętrznej i wewnętrznej oraz poznaniu nowych modeli biznesowych na rynku muzycznym.

Posiadane kompetencje przed rozpoczęciem nauki: historia sztuki, wiedza o społeczeństwie.

Powiązania z innymi przedmiotami: pedagogika, historia wychowania.

- Dietl Jerzy, Marketing, PWE, Warszawa 1985.

- Głowacki Roman, Przedsiębiorstwo na rynku, PWE, Warszawa 1987.

- Filar Ewa, Biznes plan, POLTEXT, Warszawa 1991.

- Innowacje w kulturze, red. J. Chwedorowicz, Łódź 2007.

- Kultura i edukacja wokalna w rzeczywistości rynkowej, red. J. Chwedorowicz, Łódź 2006.

- Kultura i edukacja artystyczna w rzeczywistości rynkowej, red. J. Chwedorowicz, Łódź 2005.

- Rutkowski Ireneusz, Wrzosek Wojciech, Marketingowa strategia sprzedaży, PWE, Warszawa

- 1976.

- Rutkowski Ireneusz, Wrzosek Wojciech, Strategia marketingowa, PWE, Warszawa 1985.

- Rutkowski Ireneusz, Dystrybucja towarów marketingu, PWE, Spis, Warszawa 1985.

- Sznajder A., Decyzje marketingowe w przedsiębiorstwie eksportującym, PWE, Warszawa

- 1990.

- Wiśniewski A., Badania rynku metodą testu koniunktury, PWE, Warszawa 1969.

- Młynarski Stanisław, Analiza rynku, PWE, Warszawa 1978.

- Młynarski Stanisław, Metody badań marketingowych, PWE, Warszawa 1990.

internetowe strony www.

- Student definiuje problematykę promocji i marketingu dóbr kultury.
- Student nazywa i wyjaśnia posiadane wiadomości teoretyczne z zakresu procesów i metod wykorzystania marketingu i promocji w pozyskiwaniu środków na organizację imprez artystycznych.
- Student rozpoznaje zagadnienia z zakresu promocji i marketingu dóbr kultury.
- Student zna elementarną terminologię używaną w promocji i marketingu dóbr kultury
- Student identyfikuje główne pojęcia i treści przedmiotowe kształcenia marketingowego.

- Student dostrzega i rozwiązuje problemy rynku muzycznego.
- Student poznaje i doskonali wiedzę w zakresie budowania artystycznego wizerunku
- Student poznaje znaczenia marki na rynku muzycznym
- Student potrafi wykorzystać sponsoring w komunikacji zewnętrznej i wewnętrznej
- Student rozumie rolę sponsoringu w poznawaniu nowych modeli biznesowych na rynku muzycznym

- Student wykazuje kreatywność w promocji własnej osoby
- Student wykazuje kreatywność w promocji innych artystów oraz instytucji
- Student rozróżnia, definiuje i objaśnia problemy w napotykanych zagadnieniach i obszarach promocji i marketingu.
- Student docenia i akceptuje medialność jako nowy wymiar wizerunku artysty.
- Student jest zorientowany w roli reklamy niekomercyjnego wydarzenia kulturalnego

TREŚCI PROGRAMOWE:

- Znaczenie marki na rynku muzycznym.

- Pozyskiwanie publiczności czyli marketing w praktyce.

- Budowanie artystycznego wizerunku.

- Wykorzystanie marketingu w pozyskiwaniu środków na organizację imprez kulturalnych.

- Medialność jako nowy wymiar wizerunku artysty.

- Wykorzystanie sponsoringu w komunikacji zewnętrznej i wewnętrznej.

- Reklama niekomercyjnego wydarzenia kulturalnego.

Nowe modele biznesowe na rynku muzycznym.

EFEKTY KSZTAŁCENIA;

- Student wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji i materiałów. Umiejętnie komunikuje się przy użyciu różnych technik, zarówno z osobami będącymi podmiotami działalnośći pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi w procesie  dydaktyczno-wychowawczym oraz specjalistami wspierającymi ten proces.

Zajęcia mają charakter wykładów. W ramach zajęć stosowane są metody:

- Podające (wykład, objaśnienie,)

- Eksponujące (pokaz, ekspozycja).

- Problemowe (metody aktywizujące, dyskusje i debaty, metody rozwijające twórcze myślenie).

- W kształceniu poszczególnych umiejętności z zakresu promocji i marketingu dóbr kultury preferowane są szczególnie metody stymulujące aktywność intelektualną studenta.

Zaliczenie w formie odpowiedzi ustnej lub kolokwium warunkowane aktywnością na zajęciach (wykładach).

Warunki zaliczenia:

- Ogólna znajomość terminologii z obszaru promocji i marketingu dóbr kultury.

- Znajomość wykładanej problematyki uzupełnionej wiadomościami z podanej wcześniej literatury.

- Praca pisemna na temat treści poruszanych na wykładach oraz treści wskazanych podręczników przedmiotowych.