Organy

Praktyczne opanowanie gry na organach umożliwiające samodzielne
posługiwanie się tym instrumentem podczas akompaniowania do liturgii
oraz wykonywanie repertuaru co najmniej o średnim stopniu trudności.
Z uwagi na przewidywane duże różnice w stopniu zaawansowania
poszczególnych studentów, zakłada się indywidualne podejście
do nauczania w zależności od możliwości konkretnego studenta.

Gra na fortepianie na poziomie co najmniej średnim, znajomość zasad harmonii

i kontrapunktu

Klawesyn, kameralistyka, improwizacja

Repertuar organowy zgodny z tematami poszczególnych semestrów,

Klaus Beckmann, Repertorium Orgelmusik, Volume I, II

Prace poświęcone twórczości oraz sylwetkom poszczególnych kompozytorów, opracowania dotyczące budowy i konserwacji organów,

Willi Apel, Geschichte der Orgel und Klaviermusik bis 1700,

Jerzy Gołos, Polskie organy i muzyka organowa,

Die Musik in Geschichte und Gegenwart, Band 10, Orgelmusik,

Akademia Muzyczna w Gdańsku, Prace Specjalne

posiada szczegółową wiedzę dotyczącą repertuaru organowego
posiada wiedzę dotyczącą związanego z nim piśmiennictwa
posiada znajomość stylów muzycznych i związanych z nimi tradycji wykonawczych
posiada poszerzoną wiedzę dotyczącą funkcjonowania organów
posiada wiedzę dotyczącą różnych rodzajów aplikatury
posiada wiedzę dotyczącą rejestracji na różnych typach instrumentów

dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do tworzenia, realizowania i wyrażania własnych koncepcji artystycznych w zakresie gry na organach
jest świadomy sposobów wykorzystywania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w zakresie ekspresji artystycznej
wykazuje zrozumienie wzajemnych relacji zachodzących pomiędzy rodzajem stosowanej w danym dziele ekspresji artystycznej a niesionym przez niego komunikatem
posiada znajomość i umiejętność wykonywania reprezentatywnego repertuaru organowego
posiada umiejętność wykorzystywania wiedzy dotyczącej podstawowych kryteriów stylistycznych wykonywanych utworów
posiada umiejętność odczytania zapisu muzyki organowej, a w szczególności muzyki organowej od XVIII wieku
poprzez opanowanie efektywnych technik ćwiczenia wykazuje umiejętność akompaniowania uczestnikom liturgii, chórom i solistom
posiada umiejętność samodzielnego doskonalenia własnego warsztatu technicznego jako organista
kontynuując i rozwijając umiejętności nabyte na studiach I stopnia, poprzez indywidualne studia utrzymuje i poszerza swoje zdolności do tworzenia, realizowania i wyrażania własnych koncepcji artystycznych

posiada umiejętność właściwego odczytania tekstu nutowego, biegłego i pełnego przekazania materiału muzycznego, zawartych w utworze idei i jego formy
wykazuje umiejętność brania pod uwagę specyficznych wymagań uczestników liturgii i publiczności
wykazuje umiejętność brania pod uwagę też innych okoliczności towarzyszących wykonaniu (jak np. reagowania na warunki akustyki kościołów i sal, zapotrzebowania repertuarowego wynikającego ze zdolności percepcyjnych, ale i ze świadomej edukacji kulturalnej dla społeczeństwa)
realizuje własne koncepcje i działania artystyczne oparte na zróżnicowanej stylistyce, wynikającej z wykorzystania wyobraźni, ekspresji i intuicji, mając na uwadze oddziaływanie edukacyjne
w sposób świadomy i profesjonalny umie zaprezentować działalność artystyczną realizowaną w grze na organach
umie posługiwać się fachową terminologią z zakresu dziedziny gry na organach

Twórczość organowa Johanna Sebastiana Bacha

Indywidualne zajęcia przy instrumencie, wprowadzenie teoretyczne, prezentacja multimedialna.

Kolokwium prezentujące opanowanie materiału muzycznego dotyczącego tematu semestru;

- utwór polifoniczny

- opracowania chorałowe

- utwór dowolny.

Ocena komisyjna.

Muzyka organowa XIX wieku: Niemcy, Francja, Polska

Indywidualne zajęcia przy instrumencie, wprowadzenie teoretyczne, prezentacja multimedialna.

Kolokwium prezentujące opanowanie materiału muzycznego dotyczącego tematu semestru;

- utwór polifoniczny

- opracowania chorałowe

- utwór dowolny.

Ocena komisyjna.

Muzyka organowa XX wieku.

Indywidualne zajęcia przy instrumencie, wprowadzenie teoretyczne, prezentacja multimedialna.

Kolokwium prezentujące opanowanie materiału muzycznego dotyczącego tematu semestru;

- utwór polifoniczny

- opracowania chorałowe

- utwór dowolny.

Ocena komisyjna.

Przygotowywanie repertuaru do egzaminu dyplomowego.

Indywidualne zajęcia przy instrumencie, prezentacja multimedialna.

Komisyjna ocena wykonania repertuaru organowego wykonanego w ramach praktycznego egzaminu dyplomowego.