Schola Cantorum I

Utworzenie zespołu śpiewaczego mającego na celu stałe i regularne kultywowanie właściwego sposobu wykonywania muzyki kościelnej w postaci regularnych ćwiczeń, publicznych koncertów, udziału w liturgii mszy św. i nabożeństw, a także umożliwienie pola do odbywania praktyk przewidzianych programem studiów. Ponadto ćwiczenia z przedmiotu schola cantorum pozwalają:

• Rozwijanie umiejętności czytania nut głosem
• Kształcenie prawidłowej dykcji
• Uwrażliwienie na ujednolicenie barwy głosu w śpiewie zespołowym
• Zapoznanie  się  z  repertuarem  religijnej  muzyki  wokalnej,  szczególnie  z repertuarem pochodzącym z epoki średniowiecza i renesans
• Rozwijanie wrażliwości muzycznej
• Kształcenie umiejętności współpracy w grupie
• Kształcenie wrażliwości oraz poczucia odpowiedzialności za wykonywanie zadań grupowych
• Kształcenie koncentracji i pamięci muzycznej.
• Poznanie od strony praktycznej bogatej spuścizny śpiewów ze skarbca muzyki kościelnej w myśl Konstytucji o Liturgii Soboru Watykańskiego II
• nauka i praktyka solistycznych i zespołowych technik śpiewaczych.

Przedmiot realizowany jest na specjalności Muzyka Kościelna na wszystkich latach studiów w wymiarze 2 godzin tygodniowo. Zajęcia są prowadzone w formie ćwiczeń.

• Podstawowe umiejętności wokalne

• Umiejętność czytania nut głosem

• Prawidłowa dykcja
• znajomość zapisu chorału gregoriańskiego

Zespół wokalny muzyki dawnej

• śpiewy chorału gregoriańskiego - w zapisie neumatycznym i diastematycznym
• polskie jednogłosowe śpiewy liturgiczne

Literatura:

• Graduale Tripex,
• Liber Usualis,
• Gaudeamus -śpiewnik łaciński
• Poźniak G., Schola liturgiczna, Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego, Opole 2006
• Pawlak I., Muzyka liturgiczna po Soborze Watykańskim II w świetle dokumentów Kościoła, Polihymnia, Lublin 2001.

• Graduale novum,

posiada znajomość repertuaru chorałowego
definiuje budowę utworów z okresu m.in. średniowiecza i renesansu
wymienia i opisuje podstawową wiedzę dotyczącą prawidłowej emisji głosu
wyciąga proste wnioski z probelemów interpretacyjnych
rozpoznaje i dostosowuje się do różnorodności form śpiewów
rozróżnia style chorałowe

umie wykonać repertuar chorałowy zarówno śpiewy sylabiczne jak i melizmatyczne
analizuje materiał pod względem kryteriów stylistycznych
organizuje i jest przygotowany do pracy z innymi muzykami, dyrygentami i organistami
opanował warsztat techniczny potrzebny do profesjonalnej prezentacji utworów
ocenia i potrafi ie samodzielnie doskonalić własny warsztat
posiada umiejętność rozumienia i kontrolowania struktur rytmicznych i metrorytmicznych w repertuarze chorałowym
wyprowadza wnioski na podstawie różnych stresowych sytuacji podczas występów poblicznych

angażuje się i realizuje własne działania artystyczne wpływające na poziom edukacji muzycznej
wykazuje kreatywność we współpracy w ramach przygotowania projektów i różnych zadań
zachowuje otwartość na inicjatywy promujące poznane śpiewy
pracuje w zespole i z zespołem
krytyczny i otwarty na dyskuje z innymi w kwestii interpretacji utworów
docenia zaangażowanie innych w śpiewy

1. Chorał gregoriański formy proste - śpiewy sylabiczne

2. Chorał gregoriański. Msze I-III

3. Polskie jednogłosowe śpiewy liturgiczne z okresu 

• ćwiczenia śpiewów zespołowe i indywidualne
• słuchanie nagrań w celu konfrontacji i analizy wykonawczej
• uczestniczenie w występach publicznych.

Kryterium zaliczenia będzie zarówno ocena efektów pracy całego zespołu, jak również indywidualnych predyspozycji oraz postawy poszczególnych studentów. Warunkiem zaliczenia będzie obecność na zajęciach oraz udział w publicznych produkcjach Scholi Cantorum.

1. Chorał gregoriański- śpiewy sylabiczne i melizmatyczne

2. Chorał gregoriański - Msze IV-VI

3. Chorał gregoriański - introity i communio

3. Polskie jednogłosowe śpiewy liturgiczne

• ćwiczenia śpiewów zespołowe i indywidualne
• słuchanie nagrań w celu konfrontacji i analizy wykonawczej
• uczestniczenie w występach publicznych.

Kryterium zaliczenia będzie zarówno ocena efektów pracy całego zespołu, jak również indywidualnych predyspozycji oraz postawy poszczególnych studentów. Warunkiem zaliczenia będzie obecność na zajęciach oraz udział w publicznych produkcjach Scholi Cantorum.

1. Chorał gregoriański - formy z zapisu neumatycznego

2. Chorał gregoirański - Msze VII-IX

2. Polskie jednogłosowe śpiewy liturgiczne

• ćwiczenia śpiewów zespołowe i indywidualne
• słuchanie nagrań w celu konfrontacji i analizy wykonawczej
• uczestniczenie w występach publicznych.

Kryterium zaliczenia będzie zarówno ocena efektów pracy całego zespołu, jak również indywidualnych predyspozycji oraz postawy poszczególnych studentów. Warunkiem zaliczenia będzie obecność na zajęciach oraz udział w publicznych produkcjach Scholi Cantorum.

1. Chorał gregoriański - śpiewy antyfonalne i psalmowe

2. Chorał gregoirański - Msze X-XII

2. Polskie jednogłosowe śpiewy liturgiczne

• ćwiczenia śpiewów zespołowe i indywidualne
• słuchanie nagrań w celu konfrontacji i analizy wykonawczej
• uczestniczenie w występach publicznych.

Kryterium zaliczenia będzie zarówno ocena efektów pracy całego zespołu, jak również indywidualnych predyspozycji oraz postawy poszczególnych studentów. Warunkiem zaliczenia będzie obecność na zajęciach oraz udział w publicznych produkcjach Scholi Cantorum.

1. Chorał gregoriański - części offertorium oraz graduały 

2. chorał gregoirański - Msze XIII-XV

2. Polskie jednogłosowe śpiewy liturgiczne

• ćwiczenia śpiewów zespołowe i indywidualne
• słuchanie nagrań w celu konfrontacji i analizy wykonawczej
• uczestniczenie w występach publicznych.

Kryterium zaliczenia będzie zarówno ocena efektów pracy całego zespołu, jak również indywidualnych predyspozycji oraz postawy poszczególnych studentów. Warunkiem zaliczenia będzie obecność na zajęciach oraz udział w publicznych produkcjach Scholi Cantorum.

1. Chorał gregoriański - śpiewy wielkiego tygodnia

2. Chorał gregoriański - Msze XVI-XVIII

2. Polskie jednogłosowe śpiewy liturgiczne

• ćwiczenia śpiewów zespołowe i indywidualne
• słuchanie nagrań w celu konfrontacji i analizy wykonawczej
• uczestniczenie w występach publicznych.

Kryterium zaliczenia będzie zarówno ocena efektów pracy całego zespołu, jak również indywidualnych predyspozycji oraz postawy poszczególnych studentów. Warunkiem zaliczenia będzie obecność na zajęciach oraz udział w publicznych produkcjach Scholi Cantorum.