symbol | jezyk |
---|---|
3/2091 | polski |
założenia, cele oraz charakterystyka przedmiotu | |
Przedmiot realizowany jest na pierwszym roku studiów przez dwa semestry w wymiarze dwóch godzin tygodniowo. Zajęcia prowadzone są w formie wykładu o charakterze teoretyczno-praktycznym. Głównym celem jest zapoznanie studenta z podstawowymi zagadnieniami związanymi z zasadami muzyki oraz nabycie umiejętności zastosowania ich w praktyce muzycznej. Treści programowe i ich sposób realizacji wynikają bezpośrednio ze specyfiki kierunku studiów; brana jest również pod uwagę wcześniejsza edukacja muzyczna studenta bądź jej brak. | |
sposób realizacji | |
zajęcia stacjonarne | |
wymagania wstępne i dodatkowe | |
Umiejętność czytania nut w kluczu wiolinowym i basowym. | |
zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu | |
- brak danych - | |
bibliografia podstawowa | |
Lasocki J. K., Podstawowe wiadomości z nauki o muzyce, Kraków 2004. Radziwiłłowicz D., Ćwiczenia z zasad muzyki. Wybrane zagadnienia, Warszawa 1995. Wesołowski F., Zasady muzyki, Kraków 2004. Zganiacz-Mazur L., ABC teorii muzyki, Warszawa 2002.
| |
bibliografia uzupełniająca | |
Drobner M., Instrumentoznawstwo i akustyka, Kraków 2004. Drobner M., Instrumentoznawstwo i akustyka, Kraków 2004. Drobner M., Systemy i skale muzyczne, Kraków 1982. Guzowski K., Instrumentoznawstwo, Gdańsk 1987. Gwizdalanka D., Słowniczek oznaczeń i skrótów muzycznych, Kraków 2008. Malko D., Zasady muzyki i kształcenie słuchu, Warszawa 1992. Wesołowski F., Materiały do nauki o skalach muzycznych, Kraków 1997.
| |
efekty kształcenia - wiedza | |
efekty kształcenia - umiejętności | |
efekty kształcenia - kompetencje społeczne | |
semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 30.00 | 0.0 | wykład | kolokwium | as. mgr Beata Kotłowska, | 3/2091/5974 | |||
treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
I. Podstawowe elementy notacji muzycznej z elementami akustyki.
II. Skala, gama, tonacja.
Przyswojenie przez studenta wiedzy z zasad muzyki oraz zdobycie następujących umiejętności:
pozwoli studentowi osiągnąć sprawność w analizowaniu i interpretowaniu zapisu utworów wokalnych (solowych, kameralnych) i partytur orkiestrowych. | |||||||||
metody dydaktyczne | |||||||||
Proces nauczania kursu przewiduje następujące formy pracy: - wykłady wprowadzające z objaśnieniem, - ćwiczenia praktyczne, - prace domowe (utrwalanie i pogłębianie poznanego materiału), - omawianie i analizowanie na zajęciach ćwiczeń domowych studentów wraz z wyjaśnieniami i korektą, - testy sprawdzające (krótkie sprawdziany podsumowujące wiadomości teoretyczne i praktyczne po zakończeniu działu programowego), - kolokwium końcowe (test obejmujący materiał całego kursu). | |||||||||
warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Kurs kończy się zaliczeniem z oceną. Podstawą zaliczenia semestru jest zaliczenie wszystkich kolokwiów wewnętrznych po zakończeniu działów programowych oraz wszystkich ćwiczeń, przygotowanych do realizacji w danym semestrze (praca na zajęciach, prace domowe), jak i pozytywny wynik uzyskany z kolokwium końcowego. Przedmiotem oceny jest również aktywność studenta na zajęciach. |
semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 30.00 | 0.0 | wykład | kolokwium | as. mgr Beata Kotłowska, | 3/2091/5975 | |||
treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
I. Zagadnienia metrorytmiczne.
II. Inne skale poza systemem dur-moll.
III. Oznaczenia związane z zapisem partytury.
Przyswojenie przez studenta wiedzy z zasad muzyki oraz zdobycie następujących umiejętności:
pozwoli studentowi osiągnąć sprawność w analizowaniu i interpretowaniu zapisu utworów wokalnych (solowych, kameralnych) i partytur orkiestrowych. | |||||||||
metody dydaktyczne | |||||||||
Proces nauczania kursu przewiduje następujące formy pracy: - wykłady wprowadzające z objaśnieniem, - ćwiczenia praktyczne, - prace domowe (utrwalanie i pogłębianie poznanego materiału), - omawianie i analizowanie na zajęciach ćwiczeń domowych studentów wraz z wyjaśnieniami i korektą, - testy sprawdzające (krótkie sprawdziany podsumowujące wiadomości teoretyczne i praktyczne po zakończeniu działu programowego), - kolokwium końcowe (test obejmujący materiał całego kursu). | |||||||||
warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Kurs kończy się zaliczeniem z oceną. Podstawą zaliczenia semestru jest zaliczenie wszystkich kolokwiów wewnętrznych po zakończeniu działów programowych oraz wszystkich ćwiczeń, przygotowanych do realizacji w danym semestrze (praca na zajęciach, prace domowe), jak i pozytywny wynik uzyskany z kolokwium końcowego. Przedmiotem oceny jest również aktywność studenta na zajęciach. |