| symbol | jezyk |
|---|---|
| 3/2088 | polski |
| założenia, cele oraz charakterystyka przedmiotu | |
Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z budową narządu głosu i jego działaniem w czasie tworzenia mowy i podczas śpiewu, jak również zapoznanie z podstawowymi zasadami higieny głosu. Organizacja zajęć: zjazdy seminaryjne w ujęciu rocznym 30 godz | |
| sposób realizacji | |
| zajęcia stacjonarne | |
| wymagania wstępne i dodatkowe | |
Brak wymagań wstępnych, wymogiem dodatkowym jest podstawowa orientacja w zakresie anatomii i fizjologii człowieka wyniesiona z lekcji biologii w cyklu kształcenia przedmaturalnego (podstawowego, gimnazjalnego i średniego). | |
| zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu | |
Audiologia, logopedia | |
| bibliografia podstawowa | |
Sylwanowicz: Anatomia człowieka; PZWL Warszawa 1979 Pruszewicz A.: Foniatria kliniczna; Poznań 1998 Iwaszkiewicz: Laryngologia PZWL Warszawa 1978 | |
| bibliografia uzupełniająca | |
Pruszewicz A.: Audiologia kliniczna; Poznań 1999 Jastrzębowska: Logopedia; Wrocław 2000 | |
| efekty kształcenia - wiedza | |
| efekty kształcenia - umiejętności | |
| efekty kształcenia - kompetencje społeczne | |
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 30.00 | 0.0 | wykład | zaliczenie | Beata Sznurowska-Przygocka, | 3/2088/5957 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Treści programowe:
Efektem kształcenia jest znajomość budowy narządu głosu, jego działania w czasie tworzenia mowy i podczas śpiewu a także znajomość podstawowych zasad higieny głosu. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
wykład, prezentacja audio-video, dyskusja | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Warunkiem zaliczenia jest wysoka frekwencja na wykładach. | |||||||||