Wariant A (przedmioty pedagogiczne) - Dydaktyka przedmiotowa

Zapoznanie z metodologią pracy nad uczniem w zależności od stopnia zaawansowania.

Przegląd sposobów nauczania gry na organach w oparciu o najnowsze zdobycze pedagogiczne

i metodyczne.

Każdy student uczestniczy w wykładach teoretycznych oraz odbywa praktyki pedagogiczne w szkole muzycznej.

Umiejętność gry na organach, zainteresowania pedagogiczne.

Studiowanie literatury pedagogicznej i psychologicznej z zakresu metodyki nauczania oraz pogłębianie wiedzy z zakresu literatury organowej, organoznawstwa.

• wybrane referaty z Sesji organowych - "Organy i muzyka organowa" AM Gdańsk, Prace Specjalne
• Laukvik, Jon: Orgelschule zur historischen Aufführungspraxis t. I-II, Stuttgart 1996, 2000



• Die Musik in Geschichte und Gegenwart, Kassel 1994-
• The New Grove Dictionary of Music and Musicians, London, New York 2001

- posiada podstawową wiedzę na temat ośrodków kształcenia w Europie
- posiada podstawową wiedzę na temat najważniejszych traktatów teoretycznych, szkół organowych, które powstały w XV-XX wieku
- zna metody podstawowe nauczania poszczególnych szkół,
- potrafi określić i zdefiniować podstawowe wyznaczniki stylistyczne w oparciu o zdobyta wiedzę, z punktu widzenia interpretacji dzieła

- potrafi wykorzystać zdobyta wiedzę do pracy pedagogicznej
- potrafi dobierać uczniom repertuar zgodnie z ich stopniem zaawansowania
- wykorzystując wiedzę zdobytą na zajęciach z organów potrafi znaleźć odpowiednią interpretację dzieła zgodnie z historyczną praktyką wykonawczą

- potrafi nawiązać dobry kontakt z uczniem
- potrafi w sposób dostępny przekazać wiedzę na temat interpretacji utworu
- potrafi poddać krytycznej ocenie interpretację utworu w wykonaniu ucznia i podać metodę rozwiązanie problemu

Celem zajęć jest przygotowanie studentów do pracy pedagogicznej w szkole podstawowej oraz średniej muzycznej w zakresie prowadzenia zajęć z organów oraz improwizacji.

Program obejmuje zapoznanie z różnymi metodami pracy z uczniem, w oparciu o różne szkoły organowe poprzez analizę i selekcję najodpowiedniejszych metod pracy.

Zajęcia prowadzone w formie wykładu dla grupy studentów, w wymiarze 2 godzin lekcyjnych tygodniowo.

Systematyczne uczestniczenie w zajęciach oraz zaliczenie kolokwium.