| symbol | jezyk |
|---|---|
| 2/1834 | |
| założenia, cele oraz charakterystyka przedmiotu | |
Zajęcia zbiorowe prowadzone w wymiarze 2 godzin w trakcie trwania zjazdu mające na celu rozwijanie umiejętności wokalnych, naukę prawidłowej emisji głosu oraz poznanie metod prowadzenia chórów i zespołów wokalnych | |
| sposób realizacji | |
| zajęcia stacjonarne | |
| wymagania wstępne i dodatkowe | |
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - czytania nut głosem - czytanie a vista - samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |
| zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu | |
- śpiewanie utworów wielogłosowych w różnych stylach - praca z zespołem
| |
| bibliografia podstawowa | |
- standardy jazzowe w opracowaniach na chór - gospel - musical - utwory klasyczne
| |
| bibliografia uzupełniająca | |
nie dotyczy | |
| efekty kształcenia - wiedza | |
| efekty kształcenia - umiejętności | |
| efekty kształcenia - kompetencje społeczne | |
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 15.00 | 2.0 | wykład | zaliczenie | dr hab. Małgorzata Kuchtyk, | 2/1834/5325 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - poznawanie różnorodnej literatury chóralnej - nauka i doskonalenie umiejętności czytania nut głosem - czytanie a vista - nauka metod rozśpiewywania chóru i samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
metoda praktyczna
| |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Zaliczenie w kwartetach przynajmniej 2 wybranych z przygotowanych w semestrze utworów. Ocenie podlegać będzie wykonanie oraz stopień wiedzy zdobytej w trakcie przygotowania repertuaru.
| |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 15.00 | 2.0 | wykład | zaliczenie | dr hab. Małgorzata Kuchtyk, | 2/1834/5333 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - poznawanie różnorodnej literatury chóralnej - nauka i doskonalenie umiejętności czytania nut głosem - czytanie a vista - nauka metod rozśpiewywania chóru i samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
metoda praktyczna
| |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Zaliczenie w kwartetach przynajmniej 2 wybranych z przygotowanych w semestrze utworów. Ocenie podlegać będzie wykonanie oraz stopień wiedzy zdobytej w trakcie przygotowania repertuaru.
| |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 15.00 | 2.0 | wykład | zaliczenie | dr hab. Małgorzata Kuchtyk, | 2/1834/5341 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - poznawanie różnorodnej literatury chóralnej - nauka i doskonalenie umiejętności czytania nut głosem - czytanie a vista - nauka metod rozśpiewywania chóru i samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
metoda praktyczna
| |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Zaliczenie w kwartetach przynajmniej 2 wybranych z przygotowanych w semestrze utworów. Ocenie podlegać będzie wykonanie oraz stopień wiedzy zdobytej w trakcie przygotowania repertuaru.
| |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 15.00 | 2.0 | wykład | zaliczenie | dr hab. Małgorzata Kuchtyk, | 2/1834/5344 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
- śpiewanie utworów klasycznych, rozrywkowych oraz standardów jazzowych z akompaniamentem i a cappella - poznawanie różnorodnej literatury chóralnej - nauka i doskonalenie umiejętności czytania nut głosem - czytanie a vista - nauka metod rozśpiewywania chóru i samodzielne rozśpiewywanie zespołu
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
metoda praktyczna
| |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Zaliczenie w kwartetach przynajmniej 2 wybranych z przygotowanych w semestrze utworów. Ocenie podlegać będzie wykonanie oraz stopień wiedzy zdobytej w trakcie przygotowania repertuaru.
| |||||||||