| symbol | jezyk |
|---|---|
| 1/1602 | polski |
| założenia, cele oraz charakterystyka przedmiotu | |
Przygotowanie studentów do prowadzenia lekcji muzyki w szkole ogólnokształcącej | |
| sposób realizacji | |
| zajęcia stacjonarne | |
| wymagania wstępne i dodatkowe | |
Wiedza o kulturze | |
| zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu | |
Praktyki pedagogiczne | |
| bibliografia podstawowa | |
Podręczniki szkolne dla ucznia i przewodniki metodyczne dla nauczycieli. - Lipska E., Przychodzińska M.: Muzyka w nauczaniu początkowym - metodyka, WSiP, Warszawa 1991. - Burowska Z.: Współczesne systemy wychowania muzycznego, WSiP, Warszawa 1976. - Smoczyńska-Nachtman U.: Muzyka dla dzieci, WSiP, Warszawa 1992. - Jankowska M., Jankowski W: Z. Kodaly i jego pedagogika muzyczna, WSiP, Warszawa 1990. - Przychodzińska M.: Drogi do muzyki, WSiP, Warszawa 1999. - Lipska E., Przychodzińska M.: Polskie koncepcje powszechnego wychowania muzycznego, WSiP, Warszawa 1987. - Przychodzińska M.: Wychowanie muzyczne. - idee, treści, kierunki rozwoju. Warszawa 1989. | |
| bibliografia uzupełniająca | |
Czasopismo dla nauczycieli "Wychowanie Muzyczne w Szkole" oraz "Wychowanie Muzyczne" | |
| efekty kształcenia - wiedza | |
| efekty kształcenia - umiejętności | |
| efekty kształcenia - kompetencje społeczne | |
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 30.00 | 2.0 | wykład | zaliczenie | prof. dr hab. Elżbieta Frołowicz, dr Gabriela Konkol, | 1/1602/4505 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Formy aktywności muzycznej: śpiew; gra na instrumentach; muzyka i ruch; tworzenie muzyki; słuchanie muzyki Współczesne koncepcje edukacji muzycznej Europie i ich adaptacje w Polsce: system Carla Orffa; metoda Zoltana Kodaly'a; metoda Emila Jaques- Dalcroze'a; Teoria uczenia się muzyki Edwina E. Gordona; Shinichi Suzuki i jego koncepcja
| |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
| |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Zaliczenie ze stopniem na podstawie prac semestralnych oraz kolokwium (pisemne)
| |||||||||