| symbol | jezyk |
|---|---|
| 3/1431 | polski |
| założenia, cele oraz charakterystyka przedmiotu | |
opanowanie podstawowych technik tańca współczesnego. Nabycie umiejętności kreowania postaci scenicznej w oparciu o określona technikę taneczną. Uzyskanie pełnej sprawności ruchowej, siły i wytrzymałości aparatu ruchowego. Umiejetność choreograficznej improwizacji i przekazywania poprzez własna osobowość idei reżyserskiej, muzycznej oraz choreograficznej | |
| sposób realizacji | |
| zajęcia stacjonarne | |
| wymagania wstępne i dodatkowe | |
Podstawowe umiejętności taneczne, koordynacja ruchowa, wysoka sprawność fizyczna | |
| zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu | |
Prezentacje publiczne, projekcje video | |
| bibliografia podstawowa | |
zapis video spektakil: Mats Ek, Jiri Kylian, Pina Bausch, Maurice Bejart, Van Maanen | |
| bibliografia uzupełniająca | |
| - brak danych - | |
| efekty kształcenia - wiedza | |
| efekty kształcenia - umiejętności | |
| efekty kształcenia - kompetencje społeczne | |
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 60.00 | 3.0 | ćwiczenia | kolokwium | mgr Sławomir Gidel, | 3/1431/4002 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Ciało jako środek wyrazu, warsztat twórczy, Technika Marty Graham-centrum ruchu i grawitacja ciał, przenoszenie ciężaru ciała, praca korpusu. Podstawy jednej z technik tańca współczesnego: Marce Cunningham, Jose Limon, Lester Horton. Tworzenie przestrzeni choreograficznej. Impuls i reakcja tancerza na przestrzeń. Ruch i sposoby jego wyrażania. Powiązanie formy ruchu ze stylem i muzyką. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
zajęcia praktyczne na sali baletowej; ćwiczenia na podłodze i środku sali, ćwiczenia przestrzenne, izolacyjne. Improwizacja. Stopniowanie tempa, ekspresji, dynamiki i charakteru kompozycji choreograficznych. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Prezentacja dwóch układów choreograficznych oraz jednej improwizacji na zadany temat. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 60.00 | 3.0 | ćwiczenia | kolokwium | mgr Sławomir Gidel, | 3/1431/4003 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Rozwijanie i pogłębianie umiejętności: Ciało jako środek wyrazu, warsztat twórczy, Technika Marty Graham-centrum ruchu i grawitacja ciał, przenoszenie ciężaru ciała, praca korpusu. Podstawy jednej z technik tańca współczesnego: Marce Cunningham, Jose Limon, Lester Horton. Tworzenie przestrzeni choreograficznej. Impuls i reakcja tancerza na przestrzeń. Ruch i sposoby jego wyrażania. Powiązanie formy ruchu ze stylem i muzyką. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
Zajęcia praktyczne na sali baletowej; ćwiczenia na podłodze i środku sali, ćwiczenia przestrzenne, izolacyjne. Improwizacja. Stopniowanie tempa, ekspresji, dynamiki i charakteru kompozycji choreograficznych. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Prezentacja dwóch układów choreograficznych oraz jednej improwizacji na zadany temat. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 60.00 | 3.0 | ćwiczenia | kolokwium | mgr Sławomir Gidel, | 3/1431/4004 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Rozwijanie i pogłębianie umiejętności: Ciało jako środek wyrazu, warsztat twórczy, Technika Marty Graham-centrum ruchu i grawitacja ciał, przenoszenie ciężaru ciała, praca korpusu. Podstawy jednej z technik tańca współczesnego: Marce Cunningham, Jose Limon, Lester Horton. Tworzenie przestrzeni choreograficznej. Impuls i reakcja tancerza na przestrzeń. Ruch i sposoby jego wyrażania. Powiązanie formy ruchu ze stylem i muzyką. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
Zajęcia praktyczne na sali baletowej; ćwiczenia na podłodze i środku sali, ćwiczenia przestrzenne, izolacyjne. Improwizacja. Stopniowanie tempa, ekspresji, dynamiki i charakteru kompozycji choreograficznych. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Prezentacja dwóch układów choreograficznych oraz jednej improwizacji na zadany temat. | |||||||||
| semestr | wymiar godzin | wycena ects | forma | zaliczenie | pedagog | symbol | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 60.00 | 3.0 | ćwiczenia | kolokwium | mgr Sławomir Gidel, | 3/1431/4005 | |||
| treści programowe wraz z opisem efektów kształcenia | |||||||||
Rozwijanie i pogłębianie umiejętności: Ciało jako środek wyrazu, warsztat twórczy, Technika Marty Graham-centrum ruchu i grawitacja ciał, przenoszenie ciężaru ciała, praca korpusu. Podstawy jednej z technik tańca współczesnego: Marce Cunningham, Jose Limon, Lester Horton. Tworzenie przestrzeni choreograficznej. Impuls i reakcja tancerza na przestrzeń. Ruch i sposoby jego wyrażania. Powiązanie formy ruchu ze stylem i muzyką. | |||||||||
| metody dydaktyczne | |||||||||
Zajęcia praktyczne na sali baletowej; ćwiczenia na podłodze i środku sali, ćwiczenia przestrzenne, izolacyjne. Improwizacja. Stopniowanie tempa, ekspresji, dynamiki i charakteru kompozycji choreograficznych. | |||||||||
| warunek zaliczenia kursu wraz z metodami i kryteriami oceniania | |||||||||
Prezentacja dwóch układów choreograficznych oraz jednej improwizacji na zadany temat. | |||||||||